問題詳情

11.下列有關討論教學法的敘述,何者錯誤?
(A)很適合用來進行「洗手步驟」的教學
(B)可引導幼兒在溝通歷程中學習同理及尊重
(C)運用在小組型式比全班團體型式的成效為佳
(D)主要目的在於彼此溝通以形成共識或尋求答案

參考答案

答案:A
難度:簡單0.806058
統計:A(1916),B(72),C(253),D(136),E(0)

用户評論

藍天白雲】評論

討論法是教師所熟悉之教學法當中的的其中一種,所強調的是師生、同儕之間的互動,彼此想法與意見上的溝通討論,由言語的彼此交流,產生出多元的意見 。*運用討論法的基本要求是:1.要做好充分準備。討論之前,教師應向學生說明討論的問題和要求,提出註意事項,佈置應閱讀的材料。2.要把每個學生組織到討論中來。討論時,要求學生圍繞課題,發表意見,使討論逐步深入。特別要鼓勵那些平時不愛發言的學生大膽發表自己的看法。3.要作好討論小結。討論結束,教師所作小結,要緊密聯繫課題的內容,正確概括出問題的答案。對疑難問題,要給予明確結論。並要指出討論過程中的優點和缺點針對(A)很適合用來進行「洗手步驟」的教學 錯誤的原因是因為洗手步驟已經固定答案(封閉問題),再討論也不會更改內容

相信自己的選擇!!】評論

洗手步驟已經固定答案(封閉問題),再討論也不會更改內容→適合練習教學法