【Regina】評論

普墨克原則（Premack Principle）或稱為「阿媽法則」（Grandma’s Rule），指一種選用較喜歡的活動（提早下課，無論是去打球或是看小說）作為較不喜歡活動（寫完練習題）的增強物而使得期待的低頻率出現行為增加的原理；所使用的增強物較常為活動性增強物，以個體較喜好、常參與的活動為增強物，促動其興趣較淡、較少表現的行為。by 高明

【LIU CHIA YU】評論

替代增強：藉由楷模學習對象後，能感同身受，透過觀察，即能收增強的效果。

【Yi Shiun】評論

延宕滿足指個體為了達成特定目標、獲取渴望的結果，而願意克制衝動，放棄立即的滿足，以換得未來更大滿足的心理特質。該特質是由美國史丹福大學心理學教授Walter Mischel與其研究團隊於1960年代設計之實驗 (即著名之「棉花糖」實驗) 所發現。在此實驗中，實驗者給一群年約四歲的幼兒每人一個棉花糖，告訴他們有兩種選擇：一是立刻把糖吃掉；一是在實驗者離開實驗進行的房間後，若能等到他回來再吃，則可以獲得另一個棉花糖。後續的追蹤研究發現：那些在四歲時能夠抗拒馬上吃糖的衝動，忍受煎熬直到實驗者返回，以獲得第二顆糖的孩子，在青春期階段不論學業或是社會能力皆較同儕為佳。家長發現這些能夠延宕滿足的小孩，較有能力忍受挫折並抗拒誘惑...