問題詳情

13. 舒爾曼(L. Shulman, 1986)把教師所需的知識分為七大範疇:1.內容知識 2.學科教學知識3.學習者的知識 4.一般教學法知識 5.課程知識 6.教育脈絡知識 7.目的、價值、哲學和社會背景知識,其觀點影響深遠,其中最著名的概念是他所提的 pedagogical content knowledge(PCK),這是指哪一種知識呢?
(A) 內容知識
(B) 學科教學知識
(C) 一般教學法知識
(D) 課程知識

參考答案

答案:B
難度:適中0.543
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用户評論

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@教師知識可分為以下:1.內容知識:指各學科內容的知識。2.一般教學知識:係指與教導學科有關的教室管理與組織的原則與策略。3.課程知識:指的是教師對教材及課程安排的理解與掌握,這是教師一職的主要工具。4.學科教學知識:指的是融合學科與教學法的知識,此為教師所特有的領域,是教師本身的一項專業能力。5.對學習者及其特質的知識:指對學習者特質的了解。6.對教育情境的知識:此部分包括對教室或小組的運作﹑學區﹑教育環境的了解。7.對教育目的價值以及其哲學及歷史背景的知識。→關鍵為:pedagogical content knowledge (PCK),此英文是指學科教學知識→答案選(B) 學科教學知識

】評論

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