問題詳情

35. 昭國每天上學都不按鐘聲進教室，老師指責他傲慢無禮，他就怒嗆頂嘴，一點也不在意師長的規勸。除了和一群死黨打手遊、聚眾滋事外，還有物質濫用的問題，甚至對自己是否畢業也漠不關心。如果依照馬西亞(Marcia)的自我認同狀態分類，昭國屬於哪一類型？
(A) 迷失型統合(identity diffusion)
(B) 定向型統合(identity achievement)
(C) 未定型統合(identity moratorium)
(D) 早閉型統合(identity foreclosure)

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.903
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用户評論

【芬妮】評論

昭國每天上學都不按鐘聲進教室，老師指責他...

【阿景】評論

自我統合一詞最早出現在Erikson的心理社會發展階段，為青年期的主要發展任務。若發展良好則為「自我統合」反之，發展不佳則為「角色混洧」。自我統合的定義：個體嘗試把自己有關的多個層面統合起來，形成一個自己覺得協調一致的自我整體。Marcia(1980)延續Erikson的理論，提出自我統合的兩種類型四種狀態：一、定向型(identity achievement)自我追尋以達到自主定向地步者。瞭解自身所處的現實環境，已經歷過統合危機且有一番情緒掙扎，對未來已下決定並對該決定有強烈的承諾。二、未定型(identity moratorium)尚未確定未來方向，正處於危機尚未統合者。瞭解自身所處的現實環境，但不覺滿意；有心改變想要改變但尚未確定方向。三、迷失型(identity...