【Meng】評論
「概念為本的課程」不同層次的問題（1）吸...
【沈爭貞】評論
「概念為本的課程」不同層次的問題（1）吸引式問題：引起好奇，通常以「孩子的語言」包裝。（2）誘答式問題(事實性問題)：提取訊息，有單一正確答案。（3）引導式問題(概念性問題)：導向預定的知識或技能，逐漸引導至正確答案。（4）核心問題(辯論性問題)：通常沒有標準答案，目的是引起探究，培養態度，培養能力。
【冰砌鵝starlin】評論
吸引、 誘答（事實性）、 引導（概念性）、 核心（辯論性）問題
【pika】評論
哇！這是『概念為本的探究』策略！ | 素養 | 教育 | Lima學拓https://www.youtube.com/watch?v=MIT2LoFyeng