【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

(A) 不可逆性→不可逆性：還不了解4＋8＝12...

【阿昇】評論

我都這樣背：感覺動作期：只知道東西不會不見，物體恆存。例如：球滾到沙發下，但球不會不見。前運思期：集中化，同樣的水量在不同容器高低不同，以為水量改變了。不可逆性，無法知道交換率是什麼，為什麼會這樣。具體運思期：以上那些都知道了，而形式運思是具體運思的更進化。

【天才的進擊－108上榜】評論

＠皮亞傑（Jean Piaget）的認知發展理論：感覺動作期 ０～２歲 1.憑感覺與動作以發揮其基模功能2.由本能性的反射動作到目的性的活動3.對物體認識具有物體恆存性概念前運思期  ２～７歲 1.有自我中心傾向自我中心：以自身的觀點去想，兒童只知關心自己的需求、欲望，對別人的權利或興趣無感覺。遊戲是純粹個人主義的活動，不知道真正合作式的遊戲，故會按照其欲望和動作習慣而行動。2.能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面3.缺乏可逆的思考功能缺乏可逆的思考功能：不能夠使用順向與逆向兼顧的思考歷程具體運思期 7～１１歲 1.能根據具體經驗思維以解決問題2.能理解可逆性的道理3.能理解守恆的道理 形式運思期 １１歲以上 1.能作抽象思...

【溫】評論

遞移推理（可逆性）：教導幼兒 A＞B＞C， 幼兒及能推理C＜A