【洪晧嵐】評論
教育應該滋養意識型態嗎？
【陳子昂】評論
這要看意識形態的定義了若將意識形態視其為一種無價值偏見的概念時，意識形態可視為是想像、期望、價值及假設的總合[5]。若考慮政治的層面，則意識形態是「所有政治運動、利益集團、黨派乃至計畫草案各自固有的願景的」總和。（參見政治意識形態列表）卡爾·馬克思所理解的意識形態是一種不平等的權力關係，是統治階級爲了欺騙和使權力關係具有合法性的產物，目的是為了讓大家扭曲對於現實的認識[6]，馬克思也稱其為上層建築。(出處：http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%84%8F%E8%AD%98%E5%BD%A2%E6%85%8B)--所以有好的觀念（自由、民主、博愛），藉由教育散播出去，應該也是教育的目的之一吧？