問題詳情

23. 家珍老師想運用「負增強」原理來輔導犯錯的學生,以下何種策略符合該項原理? 4
(A) 一有犯錯,立即記過
(B) 運用行為改變技術
(C) 要求學生義務服務銷過
(D) 取銷犯錯學生的若干權利

參考答案

答案:C
難度:簡單0.762831
統計:A(43),B(370),C(3255),D(599),E(0)

用户評論

【用戶】已上榜

【年級】高一下

【評論內容】學生有良好表現(義務服務),就取消學生討厭的(記過)所以是負增強沒錯!

【用戶】lidaben2001

【年級】高三上

【評論內容】不同意答案~

【用戶】勝cham在握的豹海豹

【年級】高二下

【評論內容】同意樓上!!!!!!

【用戶】已考上107正式英文老師:

【年級】大二下

【評論內容】同意六樓!! 本來行為改變技術就包含很多種,這題(B)比(C)合理多了!!!!!義務服務掃廁所算是施予式懲罰吧!! 哪裡是負增強?! 有好表現,撤除不喜歡的(銷過)才算是負增強啊!