【用戶】hsin
【年級】大一上
【評論內容】以行為學派常用之行為改變技術五步驟為例1.確定目標行為2.測定行為的基法線(確認起點行為)3.選擇增強物4.行為塑造5.評估效果此五步驟正強調了解具體問題、分析問題、提出具體改善的步驟與方法。
【用戶】林花花
【年級】高三上
【評論內容】(A) 心理分析學派 （諮商員解析）(B) 認知治療學派(C) 行為治療學派 （在可觀察個案下給策略）(D) 個人中心學派（羅傑斯Rogers治療三要素:1.同理心2.真誠一致 3.無條件積極關注）
【用戶】hsin
【年級】大一上
【評論內容】以行為學派常用之行為改變技術五步驟為例1.確定目標行為2.測定行為的基法線(確認起點行為)3.選擇增強物4.行為塑造5.評估效果此五步驟正強調了解具體問題、分析問題、提出具體改善的步驟與方法。
【用戶】林花花
【年級】高三下
【評論內容】(A) 心理分析學派 （諮商員解析）(B) 認知治療學派(C) 行為治療學派 （在可觀察個案下給策略）(D) 個人中心學派（羅傑斯Rogers治療三要素:1.同理心2.真誠一致 3.無條件積極關注）