問題詳情

4. 下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾(Froebel)主張的教育目的?
(A)具充分發展的個人能力
(B)良好的社會調適能力
(C)培養利用自然的心智
(D)和諧與統一的人格

參考答案

答案:C
難度:適中0.472147
統計:A(180),B(723),C(1390),D(651),E(0)

用户評論

Yu Min Chiu(感】評論

Froebel教育目的:(一)良好的社會適應關係 《人的教育》一書中說:「培育幼兒就必然要以承諾他是人類的一份子為前提」,因此以「部分的全體」來說明個人與家庭社會以及人類的關係。(二)和諧而統一的人格 Froebel認為人格中存有「神」、「自然」、「人」 的三種特質。(三)培養具有膽識有智慧的人   和諧而統一的人格需由內而外展現出來。考古題:

pa pa】評論

D下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾(Froebel)主張的教育目的?(A)和諧和統一的人格(B)具充分發展的個人能力(C)良好的社會調適能力(D)培養利用自然的心智教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導-94 年 - 臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試#115

李紫綺】評論

和諧統一的人格-神的兒童充分發展的個人能力-自然兒童良好的社會調適能力-社會兒童