【櫻】評論

一八八二年，法國學者高南(Ernest Renan) 曾以「國家是什麼? 為題，在巴黎大學作公開演講。他在這次著名的演講中，曾指出構成國家的兩個條件:第一是國民 必須有共同的歷史意識，第二是國民必須有希望共同生活在一起的意願。由此可見，共同的歷史意識是民族主義最重要的元素之一。自十九世紀以降，民族主義盛行 ，歷史的研究和教學也都受到影響，各國的教育系統或各有不同，但是竭力培養學生愛國情操的趨勢則並無二致。至二十世紀，這種教育已實行於全球各地，影響所及幾遍於全人類，我國自然也不例外，自清末施行新式教育以來，各級學校即今設有歷史課程的必修科目。http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/77345300/21318/1/ntnulib_ja_B0001_0003_125.pdf

【Sceret Littl】評論

19世紀,國家主義,斐希特

【陳偲柔】評論

為富國強兵，公開演說「敬告德意志國民」，強調國家主義教 育的學者為何(A)斐希特(B)沙特(Sartre)(C)羅傑斯(Rogers)(D)斐斯塔洛齊(Pestalozzi)。教育哲學- 94 年 - 94中區國小#4319