17.戶外活動時,幼兒爬到攀爬架上方,很高興的向老師說:「老師,我比你高!」下列有關老師的回應,何者較能建立豐富的口語環境?(A)抓好哦!小心不要跌下來 (B)你好厲害!可以爬那麼高(C)哦!爬一下下
8.以「人智學」為理論基礎的課程是什麼?(A)河濱街課程(Bank Street Approach) (B)蒙特梭利課程(Montessori Method)(C)華德福課程(Waldorf Appr
18.佈置教學情境最主要的目的和意義是:(A)可用以檢驗老師是否努力準備教學 (B)可滿足家長看到幼兒學習之具體成品(C)依幼兒學習需要呈現特色讓幼兒持續參與 (D)完成後的美觀能更吸引幼兒長期的喜歡
19.下列哪一項是真實評量(authentic assessment)的特質?(A)評量和教學是分開的,在特定時間、地點,採統一的評量方法(B)評量是透過系統化實地觀察與記錄孩子的學習過程,並搜集孩子
20. 關於幼兒戶外遊戲的敘述,下列何者不正確?(A)遊樂器材需定時保養 (B)避免幼兒遊玩時惡作劇妨礙他人安全(C)應注意幼兒玩遊樂器材的能力是否能勝任 (D)炎熱的天氣應鼓勵幼兒從事戶外遊戲場活動
21.為了幼兒學習環境安全性考量,下列敘述何者正確?(A)為了防止教室淹水,教室的門宜設門檻(B)室內牆面宜採用粗糙之材料,讓學習環境更自然(C)有潛在的傷害性物品,例如藥品、清潔劑宜儲存於有鎖的櫥櫃
12.藝術幼稚園的王老師請一年的育嬰假,園長請了一位代課老師,這位代課老師規劃音樂活動前,請教園長幼兒音樂學習的重點。以教育專業的觀點,園長應如何回答?(A)指導幼兒認譜的能力 (B)強調幼兒唱譜的重
22.下列有關教材組織的敘述何者最為恰當?(A)學習單屬於統整教材模式(B)論理組織法是根據幼兒的經驗、能力、興趣和需要來組織教材(C)方案課程(Project Approach)屬於心理的組織法(D
13.哪一位學者強調「在學習較複雜的技能之前,需先精熟某些基本技能」?(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)布魯納(J. S. Bruner)(C)桑代克(E. L. Thorndike) (D)
14.若比較高瞻課程(High/Scope Approach)及河濱街課程(Bank Street Approach)之異同,下列敘述何者正確?(A)兩者都提供學習區供幼兒學習(B)兩者都重視幼兒上小
24.下列有關教學檔案製作原則的描述,何者較適當?(1)隨手作,不拘形式 (2)隨時回顧調整(3)內容最好避免更換 (4)教學檔案是個人的秘密,不可以和別人分享(A)12(B) 23(C) 34 (D
25.有關方案教學的敘述,下列何者正確?(A)方案通常由整個班級,有時由一個班級內的小團體,偶爾會由個別兒童來進行(B)方案工作中所運用的活動只包含幼兒對主題相關事物的直接觀察(C)方案是一個主題的深
17.下列有關自製樂器的描述,何者正確?(A)自製樂器可促進幼兒的創造力與想像力(B)自製樂器造型複雜,適合幼兒在家使用(C)自製樂器容易損壞,不易引起幼兒的注意(D)自製樂器音色不精準,會破壞幼兒的
29.下列有關創造思考教學方法之敘述,何者不正確?(A)鼓勵幼兒表達意見,容忍幼兒不同的意見 (B)對幼兒的各種看法應有回應,立刻下判斷(C)是一種鼓勵教師因時制宜變化教學的方法 (D)詢問開放性問題