22. 學期快結束了，陳老師要計算學生的數學總成績，他讓小朋友從他這學期所有的平常考中，挑選最佳的10次進行平均作為學期的總成績，小杜挑了10次平常考的成績，計算後得知總平均是87分，其中有2次的成績
25. 小明的零錢包裡面總共有100元，其中包含1元、5元和10元的硬幣若干個，已經知道這3種硬幣個數的最大公因數是4，且1元硬幣個數是5元硬幣個數的整數倍，請問下列關於小明零錢個數的敘述何者正確？(
27. 「兩個兩位數，其十位數字與個位數字位置分別左右對調後，可得到兩個新數，而兩個新數與兩個原數的乘積相同」，例如：24與21，24對調後的新數是42，21對調後的新數是12，可得24✖21=42✖
31. 小明從港口出發，划小船逆流而上，划了20公尺後，帽子被風吹掉了，但他並沒有發現，繼續向前，直到10分鐘後他才發現，並緊急掉頭順流而下，最後他在出發的港口撿起他的帽子。假設水速是?公尺/分鐘，請
32. 三位老師討論「立體形體」相關單元中，有關「三視圖」、「展開圖」與「透視圖」的功能：甲師：「三視圖」有助理解立體形體的整體樣貌，也有利於計算立體形體的表面積。乙師：「展開圖」有助理解立體形體每一
33. 林老師要進行「S-6-1放大與縮小」教學，他提供每組一張「校園配置圖」，圖中有「 （每一格長度為1cm）」標示。有三位學生的說法如下：甲生：這是一張比例尺為 的校園配置圖。乙生：配置圖中有一座