75.學校行政決定的歷程有以下五個歷程：甲、蒐集現況資料 乙、認識和界定問題 丙、研擬解決方案 丁、選擇最佳方案 戊、實施方案 請問正確的順序是？(A)甲、乙、丙、丁、戊(B)甲、乙、丙、戊、丁(C)
下列何者是布迪厄(P.Bourdieu)的{文化再製}概念內涵?(A)文化資本可以轉換為經濟資本 (B)文化資本無階級之分,乃為社會共享的內容(C)學校是傳遞共同文化資本的重要機構 (D)文化資本就是
德國學者彼德生(Peter Petersen,1884~1952)教授創設何種實驗教育理論？(A) 道爾頓制(The Dalten Plan)(B) 耶拿制度(Jenaplan)(C) 夏山學校(Su
楊老師想要改善課堂教學，增進學生的長期記憶。你不會建議他使用哪一種策略？ (A) 脈絡化(context) (B) 精緻化(elaboration) (C) 複誦化(rehearsal) (D) 組織
由提奇與柯漢(N. M. Tichy & E.Cohen)所倡導，主張組織的領導者應扮演師傅的角色，將個人學習與經驗心得教導給組織成員，培養各階層的領導人，以激發組織強大活力，並強化組織的永續發展。此