教甄教育專業科目-中等

下列何者對聽障學生使用之FM調頻系統的敘述最為適當(A)各種教學環境下都可以使用FM調頻系統(B)非聽力損失兒童也可使用FM調頻系統增進聽語環境品質(C) 班上有聽障學生時，老師應配合戴FM調頻系統的

下列哪一項對低視力朋友使用輔具的說法較不恰當(A)對光線敏感或需要保護剩餘視覺功能的人，可以使用適合的濾光鏡片(B)對於視野狹窄的人， 可以戴有帽緣的帽子來保護頭部避免碰撞(C)使用手杖可以探索到路面

1.瑞斯(L. E. Raths)指出價值形成的歷程必須經過以下哪三個主要階段？1.測試 2.選擇 3.澄清 4.讚賞 5.關聯 6.採取行動(A)2、4、6 (B) 1、3、5 (C) 2、1、6

37. 當教師在敘述學生的行為問題時，也應將學生表現優異或好的一面告知家長，這是親師溝通的何種原則？(A)互補原則 (B)主動原則 (C)多元原則 (D)均等原則

38. 教師為獎賞學生，而邀請學生到老師家唱卡拉OK，這是何種類型的獎勵？(A)符號性的獎勵 (B)活動性的獎勵 (C)物質性的獎勵 (D)表揚性的獎勵

41. 青少年秉持「只要我喜歡，有什麼不可以？」、「心動不如馬上行動」的態度，這是何種類型的青少年次文化？(A)偏差暴力的問題行為 (B)膚淺刻薄的語言形式 (C)短暫閒散的人生態度 (D)封閉唯我的

44. 依照訊息處理論的觀點，訊息處理的步驟，正確排序為何？甲、注意；乙、長期記憶；丙、感官收錄；丁、短期記憶；戊、複習。(A)丙甲丁戊乙 (B)甲丙丁戊乙 (C)丙甲丁乙戊(D)甲丙丁乙戊

12. 提出「關懷倫理學」的是哪一位教育學家？(A)連琛(D. Lenzen) (B)連哈特(V.Lenhart) (C)波姆(W. Böhm) (D)諾丁(N.Noddings)。

小如在上次數學的段考考得極差，這個經驗使得小如在之後的每一次數學考試都會想到上次的經驗而極不舒服，此為何種現象？(A)消弱 (B)區辨 (C)類化 (D)增強

一個學生嚴重地低估自己的能力，這種對自己能力不正確的判斷稱之為？(A)習得無助感 (B)學習失能 (C)自驗預言 (D)無能的錯覺

小齊剛上小學三年級學了字母b，絲毫沒有困難，但當老師繼續教到字母d 時，小齊就開始混淆了，此種現象是下列哪一種干擾方式？(A)初始效應 (B)新近效應 (C)倒攝抑制 (D)順攝抑制

某班生物期末考平均分數為66 分，標準差為7 分，小弘的期末成績是80 分，請問有多少百分比的人比小弘的成績還要好？(A)2.28% (B)15.87% (C)34.13% (D)50.00%

下列關於專家教師的敘述何者不正確？(A)知道可以應用在所有學科的特定性教學策略 (B)瞭解學習者的特徵與文化背景(C)有清楚的教學目標與計畫 (D)他們是懂得反思的教師

學生在課堂上學習的焦點在於避免被別人認為自己是沒有能力等負面評價，此為學生知覺到何種課室目標結構的分類？(A)趨向精熟 (B)逃避精熟 (C)趨向表現 (D)逃避表現

下列何者不是班克斯（J. Banks）提出的多元文化教育的向度？(A)公平的教育 (B)情境的獨特性 (C)知識的建構歷程 (D)降低偏見的存在

黃老師因為小瑋在數學學科表現很好，因此認為他在其他學科的表現也很好。上述情況稱為什麼現象？(A)漣漪效應 (ripple effect) (B)後效強化 (contingency reinforcem

在相同時間對不同年齡的學童進行研究，以考驗其行為的差異，這是哪一種研究設計方法？(A)縱貫法 (B)橫斷法 (C)相關法 (D)時間差法

下列關於智力的描述何者正確？(A)以單一分數（如：IQ）來表示智力的風潮逐漸衰退(B)智力四元論包括情境、經驗、分項與人際智能(C)流體智力係指個體在思考歷程中所表現的能力(D)結晶智力是指個體可以經

「使用幾何學的原則來瞭解某種大小的游泳池需要倒入多少公升的水。」這是指認知領域教學目標的哪一個層次？(A)知識 (B)理解 (C)應用 (D)分析

56. 史丹(Stern)是運用以下的哪個公式來計算智商IQ？(A)IQ = CA ÷ MA x 100 (B)IQ = MA ÷ CA x 100(C) IQ = CA x MA ÷ 10 (D)I

下列哪一個問題屬於擴散性思考？(A)戰國七雄包括哪些國家 (B)詩詞與音樂有何關連(C)法國的首都在哪裡 (D)2X-Y＝5，X＋Y＝7，X＝

60. 標準參照評量是用以確定學生所具有的知識與技能的程度，亦即學生能做什麼和不能做什麼，所以是比較容易能夠達到下列哪一種評量類型的目的？(A)形成性評量 (B)總結性評量 (C)安置性評量 (D)以

下列何種學習動機最能幫助學生發展各項技能，且達到自主的學習狀態？(A)內在動機 (B)外在動機 (C)表現動機 (D)精熟動機

鄭老師若要能讓家長全盤了解其子女在學校的表現，最宜採用下列哪一種評量方式？(A)檔案評量 (B)實作評量 (C)建構反應評量 (D)人際溝通評量

62. 下列何者不是學校文化中的制度文化？(A)學校的傳統 (B)學校的氣氛 (C)學校的規章 (D)學校的習俗。

 5521   首頁 上一頁 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 下一頁 尾頁