教甄教育專業科目-國小

18.以下哪一個專有名詞在說明：「學校課程中遺漏了許多重要應納入課程範圍的能力、知識和態度」？(A)正式課程(B)非正式課程(C)懸缺課程(D)潛在課程

19.下列何者屬於第一手資料？(A)訪問社區耆老(B)到圖書館找資料(C)上網搜尋(D)研析報章雜誌

20.下列何者非議題中心教學的教材選擇規準？(A)興趣性(B)價值性(C)遊戲性(D)爭議性

21.皮亞傑認知發展理論各期的先後順序為何？(A)前運思期->具體運思期->形式運思期->感覺動作期(B)感覺動作期->前運思前->形式運思期->具體運思期(C)感

22.關於除法哪一概念為錯誤？(A)12顆糖平分成3盒為等分除(B)小孩剛學除法時常運用遞減之概念(C)12顆糖，每4顆一盒，是包含除的概念(D)有餘數之除法應於六年級學習

23.希望被接納為團體的一份子會於何年齡達到高峰呢？(A)13~15(B)4~6(C)6~8(D)8~10

24.何者為不利創造力發展的心態？(A)好奇心(B)樂於想像(C)冒險性(D)盲目服從權威

25.九年一貫數學領域第三階段指的是(A)5、6年級(B)6、7年級(C)5、6、7年級(D)7、8年級

28.楷模學習為以下哪一理論所主張(A)人本論(B)認知發展論(C)社會學習論(D)心理分析論

29.兒童及少年福利與權益保障法中所稱之兒童為多少年齡？(A)6~12(B)12~18(C)18以下(D)12以下

30.常見的學習型態有視覺取向、聽覺取向和運動取向，下列敘述何者錯誤？(A)視覺學習者上課通常很安靜，常遇到的問題是畫線或重點太多，不知如何選擇。(B)運動取向學習者是比較沒有耐心的學生。(C)聽覺取

31.下列有關有效教學的定義何者有誤？(A)必須合規範性(B)要能提學習成功比率(C)是單一的活動(D)需是任務取向的

32.就你對課程的概念，請問以下說明何者有誤？(A)空無課程(nullcurriculum)就是彈性課程(B)潛在課程可能是有利的，也可能是有害的(C)學科取向的課程理念強調知識體系，以學科為課程設計

33.就你對質性研究的概念，請問下列何者為真？(A)研究者對於被研究者無需匿名處理(B)需以三角檢測法來証實資料的可信度(C)前導性研究就是前導性測試(D)研究者不可和被研究者產生友誼，以免不客觀

34.學校行政區最主要的目的為(A)執行上級命令(B)支援教學(C)管理師生(D)服務社區

35.下列何者不是觀念分析學派所謂的教育規則？(A)合價值性(B)合認知性(C)合自願性(D)合目標性

36.學校不可能不受外部環境影響是何理論所主張？(A)開放系統理論(B)衝突理論(C)文化進化論(D)功能主義論

37.美國「國家在危機中」之教育報告書指出美國教育當前之弊端為？(A)必修科太多(B)基本能力不足(C)修業年限長(D)家庭作業多

38.將課程分為理想、正式、覺知、經驗的層次者為？(A)Brunner(B)Goodlad(C)Skinner(D)Eisner

39.當缺課達一定節數時該科以0分計算，此時受教主體可依何權提請處理？(A)平等權(B)參與權(C)上課權(D)救濟權

41.九年一貫課程的實施在一二年級時分為五大領域,其中生活領域部分包含那三部分的內涵？(A)健康與體育、社會、藝術與人文(B)社會、藝術與人文、綜合活動(C)社會、藝術與人文、自然與生活科技(D)社會

42.強迫入學條例規定，學齡兒童均須國民中小學就讀，試問學校教育的最為重要的任務是：(A)人才培養(B)知識傳承(C)快樂成長(D)習得技能

43.人的本身應是一種目的性的存在，而不應是工具性的存在。因此，教育應把個體看成充滿無限發展可能，充滿無限學習及創造潛能的活動之教育觀為：(A)生活教育(B)經驗教育(C)全人教育(D)自然教育

45.依循教育原理傳授受教者處世接物的正道，解開是非善惡價值之疑惑，逐步內化為自身做人行事的最高準則，從而顯現於個人日常生活中的是何種教育的功能？(A)健康教育(B)社會教育(C)體能教育(D)品德教

46.孔子曾說：「里仁為美，擇不處仁，焉得知？」荀子說：「蓬生麻中，不扶而直。」此均可說明何種教育的重要性？(A)技術教育(B)倫理教育(C)環保教育(D)環境教育

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