皮亞傑(Piaget)理論在教育應用上有什麼涵義？ (A)具自我中心特徵的孩子是自私的，要教導他慷慨 (B)處於具體運思期的孩子，只能以具體物操作進行學習 (C)孩子不是大人的縮影，想事情的方式與老師
※夏蚊成雷，【 （5） 】群鶴舞空，心之所向，則【 （6） 】，【 （7） 】。昂首觀之，項為之強。【題組】5
下列哪一組關鍵詞，較貼近後現代課程觀？(A)目標、管理 (B)科層、封閉 (C)動態、旅程 (D)預測、控制 。
J. Bruner主張，我們認知世界的重要途徑除了「科學理解」之外，另外一項是：(A)敘事理解 (B)內省理解 (C)形式理解 (D)創作理解 。
1.「ㄒㄧˇ」倚其下：
2.陳「ㄧㄥ」文：
3.「ㄋㄧˋ」橋下：
4.「ㄩㄥ」容：
5.「ㄐㄧㄝˊ」誠：
6.「潛」心讀書：
7.「傾」斜：
8.芋「粿」：
9.下而「飲」：
10.「蓴」客：
1.斗室：
2.陶鑄：
3.悻悻然：
4.乍暖還寒：
5.離離散紅：
6.任重而道遠：
【題組】6.這裡人人都過著安靜的生活。
【題組】7.拉蒙(Ramón)對大家很好。
【題組】9.這間旅館還剩下許多空房間。
【題組】2.A: Mañana la escuela proyecta una película, ¿quién quiere ir?B: Cuenta conmigo.
【題組】5.Hay que apretar este botón para apagar el PC.