教甄教育專業科目-國小

13. 何種法令規定在我國國民教育階段內，家長具有選擇子女受教育方式及參與學校教育事務之權利？(A)憲法(B)教育基本法(C)國民教育法(D)家庭教育法。

71.對於班上學習適應困難學生的較佳處理方式是：(A)尋求資源或諮詢後予以進行補救教學，若尚無改善再請外界資源進場介入或更換學習環境 (B)為掌握補救學習時效即刻轉介給學校輔導人員處理 (C)轉介給特

14. 下列何者不是國民教育法中規定的國民教育課程中心與目標：(A)民族精神教育(B)國民生活教育(C)國家競爭力(D)學生身心健全發展。

72.蘇俄心理學家Vygotsky倡議的「近側發展區(the zone of proximal development)」對下列何種評量產生衝擊？(A)人格的評量 (B)社會行為的評量 (C)智能的評

15. 下列哪一項教學目標的敘述屬於行為目標？(A)能體會詩詞的意境(B)能正確作出蛙式的游泳動作(C)能認識相對論的原理(D)能了解等比級數與等差級數的概念。

16. 下列關於艾里克森(Erikson)與佛洛伊德(Freud)的學說比較何者錯誤？(A)艾里克森的學說由精神分析論演變而來(B)一般認為艾里克森的學說屬於新佛洛伊德主義的一環(C)佛洛伊德將人生全

下列關於魏氏兒童智力量表(WISC)的敘述何者不正確：(A)採取比率智商的概念計算心理年齡(B)是廣泛使用的標準化個別智力測驗(C)可分別計算語文智商與作業智商(D)常模的平均數為100，標準差為15

73.下列敘述何者與奧蘇貝爾(Ausubel) 主張的意義學習較無關？(A)鼓勵學生多參與活動，從直接經驗中發現知識 (B)其理論建構主要在直接解決學校知識教學問題 (C)學習只能產生於學生已有充分的

74.從教育的觀點言，對學業失敗的學生，應鼓勵其將失敗原因歸為以下哪一項，對其往後的學習較有利？(A)能力 (B)努力 (C)運氣 (D)工作難度。

18. 「師父領進門，修行在個人」之意義與皮德思(R.S.Peters)所強調的哪一個教育規準相近？(A)合自願性(B)合認知性(C)合價值性(D)合邏輯性。

75.下列何者不屬於人本心理學的教育見解？(A)學習是學生個人知覺改變的歷程 (B)學生是教育活動的中心 (C)學習是學生面對刺激必然的反應 (D)教育應注重學生的個別差異及自我發展。

19. 何謂「雙重系統理論」，下列敘述何者正確？(A)家長團體與教師教學形成雙重系統(B)教師教學與學生學習形成雙重系統(C)家長團體與學校行政形成雙重系統(D)學校行政與教師教學形成雙重系統。

76.下列敘述何者是皮亞傑的認知發展論的主張：(A)所有兒童都有主動的求知傾向 (B)學習者處於被動的認識環境 (C)不可逆性是發生在可逆性之後 (D)智力測驗是一種能有效評量兒童認知發展水準的工具。

77.嚴禁教師體罰學生是在哪一法中明文訂定：(A)教師法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)教育人員任用條例。

21. 西洋宗教改革運動後，那一類的教育發展逐漸受到重視？(A)職業教育(B)美感教育(C)高等教育(D)國民教育。

78.教育基本法的立法理念較偏向何者心理學說？(A)認知心理學 (B)人本主義心理學 (C)訊息處理論 (D)行為主義。

22. 就變項的特性與類別而言，「溫度」屬於哪一種變項？(A)名義變項(B)次序變項(C)等距變項(D)等比變項。

23. 關於維高斯基(L.Vygotsky)的認知發展理論，下列敘述何者不正確：(A)文化創造的符號能幫助認知發展(B)幼兒通過私自話語(private speech)將社會知識內化為個人知識(C)近

79.下列哪一個委員會家長代表非當然委員？(A)教育審議委員會 (B)課程發展委員會 (C)教師成績考核委員會 (D)校務會議。

24. 教育基本法第六條規定，學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或宗教活動。請問此為教育應本何種原則？(A)中立(B)信

80.國中小教師之解聘、停聘與不續聘之核定權是哪一單位？(A)學校校長 (B)學校教評會 (C)縣市政府教育局長 (D)縣市政府。

25. 系統思考(systems thinking)的語言包含三個基本元件，下列何者不包含在內？(A)不斷增強的回饋(B)反覆調節的回饋(C)時間滯延(D)相對比較。

81.教育部近年來積極推動綠色學校政策，其主要的思考點側重於：(A)校園植物景觀 (B)校園生態學園區 (C)圍牆美化綠化 (D)心靈環保。

2. 我國學校制度開始確立為六、三、三、四學制，是在什麼時候(A)光緒廿九年 (B)民國二年 (C)民國十一年 (D)民國廿三年。

82.現行法令對提早入小學的規定，下列何者是正確的？(A)只要年滿五歲半且擬就讀學校人數尚未額滿，即可向學校提出申請入學 (B)必須年滿五歲半且經學校入學委員會審查通過即可入學 (C)不受最低年齡限制

 16735   首頁 上一頁 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 下一頁 尾頁