19.「如果整個班級活動進行的步調，看起來活潑有勁，順暢而不停滯」，這種情況在班級經營中，我們稱為：(A)平穩(smoothness) (B)律動(momentum) (C)掌握全局(withitne
33.讀書求知及學習要有意義，也要有適當的策略，請問美國心理學家羅賓遜(F. P. Robinson)所提倡的SQ3R 的讀書策略，S 所代表的是survey，Q 所代表的是question，那麼３R
21.條件契約的有效運用主要是依據(A)多依洛原理(Doyle) (B)應格爾原理(Yinger’s principle)；(C)黑幼龍原理(Hayolon’s principle) (D)普利馬克原
35.下列那一個學者的課程主張，會偏向去關注為孩童規劃未來的生活(A)巴比特(J.F.Bobbitt) (B)泰勒(R. W.Tyler) (C)史騰豪斯(L.Stenhouse) (D)勞頓(D.L
22.提出「情境領導理論」(Situational Leadership Theory)的學者是誰？(A)賴克特(Likert) (B)豪斯(House) (C)賀塞(Hersey) (D)費德勒(F
38.某兒童經智力測驗後得到的離差智商分數85，正好是平均數以下一個標準差的位置，請問該兒童的智力在同年齡組中低於百分之多少的人(A)84.13﹪(B)68.26﹪(C)15.87﹪(D)34.13﹪
40.在進行性別課程設計時，著重在協助學生發現不同性別之間所隱含的社會問題，並讓學生進行討論尋求解決之道，是偏向何種取向的課程設計(A)學生取向 (B)科技取向 (C)社會適應取向 (D)社會重建取向
43.在實驗研究法的設計類型中，研究者無法在實驗情境中使用隨機取樣和分派的方法，將受試者分到不同的組別中的一種實驗設計稱為(A)基本實驗 (B)多因子實驗設計 (C)事後回溯實驗設計 (D)準實驗設計