我們寫課程計畫，在敘寫行為目標時，一定要包含下列哪一要素？(A)對象 (B)情境 (C)標準 (D)結果
下列敘述何者不適合作為行為目標？(A)會算出三角形的面積 (B)能列出一篇好文章的要素(C)圈出部首為「口」的字 (D)知道如何練習九九乘法表
國小團體活動屬於哪一學習領域？(A)社會 (B)健康與體育 (C)綜合活動 (D)藝術與人文
下列哪一部分不屬於國小低年級的「生活」學習領域範圍？(A)社會 (B)藝術與人文 (C)自然與生活科技 (D)鄉土語言
一、 對國家的設計發展而言，「國際化」 與「本土化」是相輔相成的，試論述兩者的定義與重要性。（30 分）
二、 下圖為「文化部 Ministry Of Culture」的視覺標誌設計，請說明其設計意涵（造形意義、象徵等）。（30 分）
小雨在國語課能夠「舉一反三」、「觸類旁通」是學習遷移中的哪一種現象？(A)特殊遷移 (B)負遷移 (C)水平遷移 (D)垂直遷移
下列哪一項不是葛敦納﹝Gardner﹞的多元智力論的內容？(A)自知智力 (B)社交智力 (C)體能智力 (D)行動智力
一位教師能夠設身處地去站在學生立場思考問題，稱為：(A)同理心 (B)自我開放 (C)具體化 (D)澄清
老師在評定學生行為時，往往認為成績好的學生，其品德也好，這種現象稱為：(A)霍桑效應 (B)月暈效應 (C)比馬龍效應 (D)初始效應
輔導室擬訂校務計畫時，依據性別平等教育法第六條規定學校要設什麼組織？(A)申訴評議委員會(B)性別平等教育委員會(C)性侵害和性騷擾處理小組(D)性別教育委員會
社口國小開學一個月內會舉行親師座談會，教師向家長溝通學生在課堂表現的問題，同時說明學生的好壞表現，其所採用的是哪種方式？(A)先入為主 (B)因勢利導 (C)動之以情 (D)兩面俱陳
學籍管理工作是哪個處室掌理的事項？(A)訓導處 (B)總務處 (C)教務處 (D)輔導室
教師在編製成就測驗時，採用雙向細目表，所謂雙向是指：(A)教學目標、教材內容 (B)教學目標、教學方法(C)教學進度、教材內容 (D)教學態度、教學方法
當前中華民國台灣地區最具代表性的全國性教師組織，其名稱是下列哪一個？(A)中華民國全國教師工會 (B)中華民國全國教師公會(C)中華民國全國教師協會 (D)中華民國全國教師會
下列哪一項說法與近年推展的九年一貫課程改革無關？(A)十項基本能力 (B)七大學習領域 (C)五大主要內涵 (D)三個中心方向
九年一貫課程中的六大重要議題，除了兩性教育、環境教育、資訊教育外，還有下列哪三個議題？(A)家政教育、生命教育、生涯發展教育 (B)人權教育、家政教育、法治教育(C)人權教育、法治教育、生涯發展教育
哪一位學者被推崇為教育心理學之父？(A)布魯姆﹝ Bloom ﹞ (B)班杜拉﹝ Bandura ﹞ (C)史金納﹝ Skinner ﹞ (D)桑代克﹝ Thorndike ﹞
從一個學科的觀點來看另一個學科，例如：音樂治療、數學史‧‧‧等，稱為何種課程？(A)跨學科課程 (B)多學科課程 (C)複學科課程 (D)超學科課程
哪一位學者提出現實治療理論，應用到教室管理與學生行為問題的輔導？(A)佛洛伊德 Freud(B)葛拉瑟 Glasser(C)艾里斯 Eillis(D)班杜拉 Bandura
學生學習所養成的理想和態度，是屬於何種學習？(A)主學習 (B)副學習 (C)附學習 (D)特學習
自學輔導法偏重於：(A)個性的適應 (B)思想的啟發 (C)知識的增進 (D)群性的陶冶
哪一位學者提出的歸因理論，是解釋學習動機最有系統的理論？(A)溫納 Weiner (B)馬斯洛 Maslow (C)尼爾 Neill (D)艾里斯 Eillis
有一位學生經常在教室裡丟紙屑，教師為了改變這名學生的不良習慣，於是要他負責全班教室的整潔，教師採用何種方法？(A)相互抑制法 (B)系統減敏法 (C)代幣法 (D)隔離法
如果學生不論怎麼努力也無法趕上班級上同學，容易產生：(A)行為塑造 (B)潛在學習 (C)社會學習 (D)習得無助