32. 原住民族教育法規定，中央原住民主管機關應設原住民族教育審議委員會，負責規劃原住民族教育政策，該委員會由教師、家長、專家學者組成，其中各原住民族各族群代表不得少於多少比例？(A)1/3 (B)1
35. 強迫入學條例規定，凡應入學而未入學、已入學而中途輟學或長期缺課之適齡國民，經警告並限期入學、復學，仍不遵行者，由鄉（鎮、市、區）公所處多少元以下的罰鍰，並限期入學、復學？(A)100 元 (B
39. 學校教師評審委員會依規定，若作成教師解聘、停聘或不續聘之決議後，學校應自決議作成之日起，幾日內報請主管教育行政機關核准，並同時以書面附理由通知當事人？(A)10 日 (B)20 日 (C)30
40. 下列哪一項教育法規規範，教師專業自主權、學生學習權、身體自主權及受教育權等遭受學校或主管教育行政機關不當侵害時，政府應依法令提供當事人公平救濟管道？(A)教師法 (B)教育基本法 (C)國民教
41. 教育部的哪一個機關是規劃、推動高級中等以下學校與學前教育政策及制度，並督導、協調、協助各地方高級中等以下學校與學前教育之發展？(A)高中以下教育體育署 (B)中等與初等教育發展署 (C)青年教
45. 王老師與陳老師在教學工作有衝突，王老師在處理此衝突，希望以滿足對方，將對方的利益擺在自己的利益之上。試問，王老師採取的處理方式是學者湯馬士(Thomas, 1992)所提出的哪一種衝突處理方式
50. 國民小學及國民中學之教科圖書，由教育部審定，而教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成，其中教師代表不得少於多少比例？(A)1/4 (B)1/3 (C)1/2 (D)2
52. 依據克拉斯和爾(D. R. Krathwohl)的分類，情意領域的教學目標，分成五個層次，其第四個層次應為？(A)反應(responding) (B)品格形成(characterization