依據美國教育學者克伯屈 (W. H. Kilpatrick)的同時學習 原則，下列何者為輔學習(concomitant learning)的內涵？(A) 與主學習相關的知識與技能，讓幼兒獲得跨領域、相
在進行「可愛動物」主題時，師生走訪了帅稚園附近的寵物電和水族店，每一次老師都會將走訪過程錄影下來，回到教室後，則會透過螢幕播出，讓帅兒重溫經驗。此時，老師是提供下列何種鷹架？ (A)回溯鷹架 (B)示
有關動作障礙的相關描述，以下何者不正確？ (A)近幾年因為疫苗接種的普及，使得小兒麻痺患者逐 漸減少了 (B)教師發現「如何改善帅兒書寫能力？」的疑問，可以請教物理治療師 (C)餐點時間端碗、盛湯等是
關於給藥的原則，以下何者為非? (A)給藥前頇確認帅兒身分 (B)5歲以上帅兒方能給予固體的口服藥 (C)鼻滴劑帅兒應採仰臥姿勢，肩下墊枕使鼻孔向上 (D)難吃的藥物，先以溫水麻痺帅兒味覺神經，減低服
根據史代納（R. Steiner）的人智學（Anthroposophy），組合成「人」的要素，請問下列何者為不正確？ (A)生命力的身體（etheric body） (B)意識的身體（consciou
王00大學畢業但未具教保服務人員資格，目前在職於合法立案之帅稚園擔任代理教師，今依帅兒教育及照顧法，有關王00的資格敘述何者正確？ (A)當帅稚園改制為帅兒園時即可成為合法教保服務人員 (B)五年內任
課程大師泰勒（Ralph W. Tyler）指出，有效的課程組織(curriculum organization)必須符合哪三大規準？ (A)目的性、論理性、統整性 (B)需要性、順序性、可行性 (C
美國多元文化教育學者班克斯（J. A. Banks）的多元文化課程統整演變四階段理論中指出，「改變既有的課程結構並增加對種族、性別、階級問題概念的省思」，是屬於下列哪一階段？(A)社會行動的取向 (B
請問奧斯貝（Ausubel）對有意義的學習、機械式學習、接受式學習與發現式學習的觀點為何？（1.視有意義的學習與機械式學習為一個連續的向度，2.視有意義的學習與機械式學習為截然的二分，3.接受式學習產
遊戲在兒童發展中扮演著重要的角色，透過自然且合宜遊戲活動，兒童與環境的人、事、物徹底結合，並學習適應現實世界。Sutton-Smith(1979)曾說：在兒童的遊戲中，展現了真實世界的四種學習適應模式
根據韋氏字典，遊戲（play）當名詞時，解為「休閒或娛樂所從事的活動」；遊戲當動詞時（亦可理解為「玩」），解為「一種積極參與活動的狀態」。歸納心理學家觀察兒童「玩或遊戲」時的特徵（或性質），請問下列何
新生兒受強烈音、光、痛刺激，會有雙手雙腳舉高的狀態，此反應稱之為？(A)達爾文反射（Darwinian reflex） (B)莫洛反射（Moro reflex） (C)巴賓斯反射（Babinski r