下列何者對於發展過程模式的描述是不正確的?(A) 發展的順序是由身體中心(內)至身體遠端(外)來發展。(B) 後期發展建構在早期經驗的基礎上，所以幼兒早期應給予多一點的刺激。(C) 發展是一個從簡單到
45. 科柏格(Kohlberg)對道德發展的分期包含: ①避罰服從導向，②尋求認可導向，③順從權威導向，④相對功利導向，⑤價值觀導向，⑥法制觀導向。(A)①②③④⑤⑥ (B)①②④③
46. 依照帅兒手部精細動作發展的順序，下列哪一種行為出現最晚？(A) 自己進食，僅需要一點點協助 (B) 開始顯示出慣用手習慣 (C) 能用剪刀剪出一條直線(約15公分色紙) (D) 能操作衣服上大
魯夫的媽媽告訴他早上看到老師要問早，但是魯夫只有在學校門口看到老師會跟老師問早，但是在早餐店遇到老師的時候卻不會問早。請問此魯夫應該是缺乏何者能力?(A) 類化能力 (B) 固著能力 (C) 同化能力
47. 有關帅兒認知發展，下列敘述何者錯誤？(A)人類左半腦處理空間方位、創造性、身體知覺或臉孔辨識 (B)回憶、思考或聯結等視為訊息處理的方式 (C)帅兒心智內容及組織方式稱為認知結構 (D)Pia
阿呆的媽媽剛剛買了一台新車送給阿呆，因為知道阿呆不喜歡扣安全帶所以媽媽特別交代車商要安裝上「駕駛繫上安全帶」的提醒器。也尌是說如果阿呆上車沒以繫上安全帶，車子內尌會不斷的發出提醒聲，直到阿呆繫上安全帶
48. 對於3歲芊芊的學習能力評量之敘述何者正確？ (A)老師對芊芊有偏好，所造成的偏頗稱為「霍桑效應」(Hawthorne effect) (B)老師讓芊芊參與學習檔案內容的收集工作 (C)芊芊應用
49. 帅兒讀寫萌發(emergent literacy)是指發展成為一個閱讀者和書寫者的歷程，下列敘述何者錯誤？(A)語言及溝通之口語表達是特殊帅兒讀寫萌發的主要學習目標 (B)口語技能、音韻覺識及
50. 如果小強在美勞角總是干擾別的帅兒工作，此時採用最佳的課程調整策略下列敘述何者較適合？(A)使用托盤或盒蓋作為他個別的工作空間 (B)教師或成人加入他們的工作或遊戲 (C)加入一個L形櫃子區隔小
關於動態評量(dynamic assessment)的敍述，下列何者正確？ (A)它是一種標準化與總結性的評量方式 (B)它是一種融入多元智能的評量方式(C)它是一種充分運用肢體活動的評量方式 (D)