7 華德福(Waldorf)教育取向中，幼兒教育階段課程不包括下列那些重點特色?甲、故事時間教師會拿著繪本為幼兒「說」故事乙、教室環境佈置與規劃的目標在鼓勵幼兒探索、模仿及進行創造性遊戲丙、一日生活作
8 杜威(Dewey)主要教育觀點，下列何者不正確？(A)以經驗主義、實用主義與民族主義為其教育根本思想(B)鼓勵教師採用探究式教學與問題解決活動(C)教育即經驗繼續不斷改造(D)重視教室內實際活動、
9 有關臺灣幼兒教育的發展，何者不正確？(A)日治時代臺南人蔡夢熊先生參訪日本京都、大阪的幼稚園後，在臺南的關帝廟創辦第一所幼稚園(B)在「幼兒教育及照顧法」公布實施前，臺灣幼兒教保服務機構分為托兒所
10臺北市推出「助妳好孕」專案，提供市民友善的育兒環境。請問下列敘述何者與該專案內容不符？(A)每胎 3 萬元生育獎勵金(B)提供設籍臺北市學齡 5 歲之幼兒學費補助(C)5歲以下孩童月發2,500元
11 依據「兒童及少年福利與權益保障法」的規定，當教保服務人員知悉幼兒的生命、身體或自由有危險之虞時，應立即向直轄市、縣(市)主管機關通報，最遲不得超過多久時間？(A)8小時(B)12 小時 (C)1
12 下列哪些是「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中認知領域的課程目標？甲、整理自然現象訊息間的關係乙、整理文化產物訊息間的關係丙、與他人合作解決生活環境中的問題丁、探索自己與生活環境中人事物的關係(A)
13 曾老師希望孩子能珍惜食物，午餐時，會嚴格要求每一位幼兒把碗裡的飯菜吃得乾乾淨淨，一粒米飯都不剩，如果幼兒把沒吃完的食物倒掉，一定會訓斥幼兒，造成幼兒變得很不喜歡吃午餐。這種現象最適合下列何種原理
14 依據麥克基(McGhee)提出幽默發展的四個階段，4 歲幼兒對下列哪一類笑話會覺得最好笑？(A)把「大象」叫成「恐龍」(B)在假扮遊戲中，把鉛筆盒蓋當作是電話(C)大象坐在樹上(D)阿姨：「小明
15 父母對職場工作的滿意度會影響兒童在家裡的情緒。依據布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的人類發展生態理論，這是屬於下列哪一種影響兒童發展的系統？(A)大系統(macrosystem) (
16 大班的亮亮把走廊上的小花盆從二樓丟到一樓中庭，差點打到人，蘇老師調閱錄影帶發現疑似亮亮的身影，於是找亮亮來詢問他丟花盆的原因，亮亮說他原來只是好奇花盆裡種的花，所以拿起來看，剛好看到樓梯間園長正
17 智力文獻發現，標準化智力測驗的表現有種族和社會階級的團體差異，有關為什麼智力表現會有團體差異，下列哪些是主張文化/測驗偏誤之學者所提出的假設？甲、團體差異來自種族間的遺傳差異乙、智力測驗內容是白
19 下列哪些是目前教育部針對來自低收入戶、中低收入戶家庭 5 歲幼兒的教育補助措施？甲、補助其參加公立幼兒園課後留園的費用乙、可優先就讀公立幼兒園的機會丙、補助其就讀立案幼兒園的學雜費丁、提供娃娃車
20 下列何者有助於幼兒園參與社區建立教育夥伴關係？甲、開放親職講座提供社區家長報名乙、到市場或超市附近辦理招生宣傳、發送小禮物丙、在對外的佈告欄上張貼教養相關資訊丁、認養社區公園、帶領親師生共同維護
21 下列哪一種活動安排，並不適合用來培養學前幼兒面對多元文化的接納與尊重態度？(A)課程活動中選用園內幼兒不同母語的兒謠(B)在語文區提供不同族群的傳說故事繪本(C)申請臺北市原民會樂齡服務入園分享
22 下列有關幼教思潮的敘述，何者正確？(A)歐文(Owen)首創企業為員工辦理嬰兒學校(infant school)(B)裴斯塔洛奇(Pestalozzi)重視感官教育並創作第一本兒童圖畫書(C)盧
24 「教育部幼兒園課程與教學品質評估表」列有五項教保服務人員的專業態度評估指標，下列何者不屬於其中之一？(A)維持成熟穩定的情緒 (B)善於與同儕溝通合作(C)具備課程規劃與評量的能力 (D)願意投
25 吳老師以臺北市幼兒體適能測驗評估班上幼兒的體能發展狀況，結果發現多數幼兒在「一分鐘屈膝仰臥起坐」的表現不佳，請問這表示吳老師在課程設計上，應提供幼兒哪方面的訓練?(A)爆發力 (B)肌耐力 (C
26 有關假裝遊戲(pretend play)的研究結果，下列敘述何者正確？(A)可強化從他人角度看事情的能力(B)虛擬想像同伴進行扮演是適應不良的徵兆(C)真實素材比無明確功能的素材更能促進幼兒假裝
27 下列哪些作法有助於支持幼兒發展情緒能力？甲、標記情緒，如：「小老鼠因為弄丟了玩具，很傷心。」乙、提出情緒思考問題，如：「他為什麼會不高興？」丙、停止幼兒負向情緒，如：「你最勇敢，不要哭了。」丁、
28 研究發現，怕狗的孩子若有機會看到其他人和狗玩得很開心，他就有可能比較願意去靠近陌生的狗。像這類的研究最有可能立基於兒童發展的哪一個觀點？(A)心理動力學派 (B)行為學派 (C)認知學派 (D)