50. 下列哪一項描述不符合維高斯基的鷹架理論?(A)幼兒可以透過不斷的動手操作,主動建構新的知識(B)強調社會性的真誠合作與互動(C)在進行教學時,需要關注幼兒的實際能力與潛在能力的發展(D)透過師
4.小季患有妥瑞氏症,他會在上課時不由自主地做出鬼臉,其他孩子常因他奇怪的表情而哈哈大笑,讓小季覺得很難堪。老師的處理方式,下列何者較適當?(A)請小季原諒同學,不要在乎他們的哈哈大笑(B)為小季安排
5.有關性別發展的敘述,下列何者正確?(A)六歲的小美是女生,她知道自己 20 歲時還是女生,因為小美已有性別認定的概念(B)三歲的小華知道叔叔是男生,但後來叔叔穿裙子、留長髮,小華就叫他阿姨,表示小
6.根據民國 112 年 2 月 27 日修正「幼兒園教保服務實施準則」之規定,何者正確?(A)教保活動課程實施時間為上午八時三十分至下午四時三十分。(B)幼兒園每學年至少召開一次全園性教保活動課程發
9.下列有關人本主義的敘述,何者錯誤?(A)學生於無威脅的環境下學習,以興趣為依歸。(B)主張每個人都有被愛與自我實現的需求。(C)重視尊嚴與價值,相信學生可以自我學習。(D)幼兒像一張白紙需要成人的
10.依據《幼兒園教保活動課程大綱》對「遊戲」的提醒,下列敘述何者正確?甲、提供多元且結構性較低的素材讓幼兒在其中自發的探索、操弄乙、遊戲的素材與情境的規劃盡量精美,以提升遊戲的價值丙、提供充足的遊戲
11.依據《幼兒園教保活動課程-幼兒學習評量手冊》,「能依據特徵整理生活環境中的訊息,並找出特徵間的關係。」是屬於下列哪一個核心素養的評量指標?(A)覺知辨識 (B)關懷合作 (C)自主管理 (D)推
12.依據現行《幼兒教育及照顧法》及其施行細則,政府應優先提供下列哪些「需要協助幼兒」接受適當教保服務之機會?甲、原住民乙、身心障礙者丙、新住民家庭子女丁、中低收入戶子女(A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (
13.依據現行《幼兒園行政組織及員額編制標準》,招收 150 人以下的公立學校附設幼兒園之主任編制,下列何者最正確?(A)應由教保員擔任(B)應由幼兒園教師擔任(C)由幼兒園教師或教保員兼任(D)由學
14.下列有關幼兒參與數學活動的描述,何者較為適切?甲、老師指導小班的幼兒進行數的合成,例如 3+5 的運算。乙、10 以內的唱數屬於背誦記憶行為,可讓小班幼兒結合數的兒歌練習。丙、幼兒學會簡單的計數
15.根據蒙特梭利的觀點,6 歲前的幼兒擁有一種內在的特殊力量,能幫助他們從複雜的環境中獲得成長所需的知識,並用以創造出自己的智能型態。請問,這個敘述說明蒙氏的哪一種觀點?(A)吸收性心智 (B)敏感
16.倡導兒童運用多種語言(文字、動作、圖形、繪畫、建築、雕塑…)進行認知、表達和溝通,獲得完整的感覺經驗,是何種課程模式的教學特色?(A)華德福教學 (B)瑞吉歐教學 (C)方案教學 (D)蒙特梭利
17.設計教保活動教案時,應先確立教學目標,以下關於教學目標的敘述,何者正確?(A)幼兒園的理念目標應配合學年目標並彈性調整(B)學期目標應可在短時間內達成效果(C)行為目標包含的範圍可以比單元目標寬
20.有關福祿貝爾(F. Frӧbel)所設計的第二項恩物:三體,下列敘述何者正確?(A)可讓幼兒認識角、邊、面(B)可以做方向和位置等記憶的訓練(C)可讓幼兒了解部分及整體的關係(D)其呈現順序為圓
21.下列關於嬰幼兒行為的敘述,何者是屬於「安全型依附」?(A) 在父母離開時並不會感到痛苦,父母回來時也不會有任何互動(B) 與父母分離時,可能會或是不會哭,但父母返回時,會尋求正向互動(C) 父母