下列有關高瞻(High/Scope)幼教模式的敘述，何者錯誤？(A)配合幼兒的興趣規劃各個角落活動(B)在各個學習區裡有豐富多樣的材料(C)安排優美的學習環境，課程著重藝術與創作的表現(D)老師根據幼
下列各組詞語「 」內之字，何組音義相同？ (A)「乘」韋先牛十二犒師；超「乘」者三百乘 (B)子墨「衰」絰；于嗟徂兮，命之「衰」矣 (C)夫晉何「厭」之有；寡君者得而食之，不「厭」 (D)視父、兄與君
3.下列何者比較接近古典制約作用(classical conditioning)中的自然恢復(spontaneous recovery)現象？(A)故態復萌 (B)三番四復 (C)周而復始 (D)失而
5.大龍的爸爸期望他未來能讀到大學以上，因此帄常對大龍的學習狀況非常注意，並指導他寫作業。依據以上描述，下列選項何者較正確？(A)大龍擁有布迪爾(P. Bourdieu)所提出的文化資本(B)大龍擁有
7.有些老師會告訴學生把准考證拿到廟裡去祈求才能考取好學校。依據皮德思(R. Peters)的理論，老師的說法不符合教育活動的哪一項規準？(A)合認知性 (B)合自願性 (C)合程序性 (D)合工具性
11.盧梭(J. J. Rousseau)、蒙特梭利(M. Montessori)和杜威(J. Dewey)等人對於教育的共同主張是什麼？(A)提倡以兒童為本位的教育 (B)強調遊戲對帅兒發展的重要性