教甄教育專業科目-幼教

18.有關蒙特梭利(Montessori)的思想，下列敘述何項為非？(A)兒童經由感覺學習(B)所有兒童皆有教育權(C)兒童具有自發性(D)學習是循序漸進的。

19.義大利瑞吉歐˙艾米利亞(Reggio Emilia)幼教方案的課程符合下列哪一項心理學理論和教育哲學思想？(A)心理動力理論和盧梭的教育哲學(B)皮亞傑理論和洛克的教育哲學(C)維高斯基理論和杜

20.下列哪一項為四歲幼兒最常出現的敘事型態？(A)個人經驗敘說(B)鬼故事(C)魔幻故事(D)歷史故事。

21.教師在教學時，注重學生群性的陶冶，並加強學生對集體規範的認識，乃是運用了哪種教學原則？(A)社會化原則(B)興趣原則(C)自動原則(D)個別適應原則。

22.當教師愈叮嚀、愈注意某位幼兒，此幼兒卻愈不聽話，下列那一項可能是造成此狀況的主要原因？(A)教師僅用說的，此幼兒聽不懂(B)特別的注意破壞了教師與此幼兒的情感(C)特別的叮嚀無形中增強了此幼兒的

23.下列何者不是美國河濱街(Bank Street)課程模式的特色？(A)重視全語文的課程(B)重視統整課程(integrated curriculum)(C)重視社會研究(social Studi

24.關於三到六歲幼兒的動作發展，下列敘述何者並不正確？(A)處於反射動作階段(B)能意識並感覺到自己身體的各個不同部位(C)已經建立身體對側的協調感(D)已經具備自發性的能力。

25.對於幼稚園園長之資格，下列敘述何項符合？(A)在幼稚園教學超過五年以上(B)在幼稚園教學超過十年以上(C)具備幼稚園合格教師證書的教師，並且有兩年以上之幼教工作經驗(D)擅長處理行政事務的老師。

26.在行政院衛生署公告列為流行警訊期間，若一週內一個幼稚園班級有幾位幼兒感染腸病毒就必須停課？(A)一位(B)兩位(C)三位(D)四位。

27.蒙特梭利(Montessori)主張：(A)經驗對學習不重要(B)幼兒的自由並非無秩序(C)應進行班級統一教學(D)由成人決定教具的使用。

28.幼兒喜歡在繪畫中呈現大量幾何圖形，此繪畫特徵為：(A)象徵期(B)塗鴉期(C)立體期(D)圖示期。

29.根據《兒童及少年福利法》之規定，幾歲以下之兒童其父母、監護人或其他實際照顧兒童之人不得使其獨處或由不適當之人代為照顧？(A)12歲(B)9歲(C)6歲(D)3歲。

30.《兒童及少年福利法》規範的適用主體為何？(A)0歲-12歲 (B)2歲-12歲 (C)0歲-18歲(D)2歲-18歲。

31.幼兒身心發展的過程，依循著下列哪種順序？(A)籠統 → 統整 → 分化(B)分化 → 籠統 → 統整(C)統整 → 籠統 → 分化(D)籠統 → 分化 → 統整。

32.使用代幣制方式鼓勵幼兒的學習乃源自下列何種學派？(A)心理分析學派(B)人文主義學派(C)行為學派(D)認知發展學派。

33.對於維高思基(Vygotsky)認知發展論的要義，下列敘述何項為非？(A)認知思維與語言發展有關係(B)由實際發展區可達到可能發展區(C)文化可影響認知發展(D)人格是影響認知發展的因素。

34.下列哪一種評量的結果通常會以百分等級或標準分數呈現？(A)常模參照(B)百分參照(C)標準參照(D)自我參照。

35.有時家長會要求幼稚園教師盡量管教幼童，甚至願意簽署「同意教師管教(或體罰)承諾書」。當發生管教衝突問題時，此承諾書(A)可以成為法律上的阻卻違法事由(B)無法成為法律上的阻卻違法事由(C)由簽署

36.幼兒藝術表現是：(A)天生潛能自然發展的表現(B)需要先學習一些基本技巧(C)需要先示範給他看(D)以上皆是。

37.下列有關幼兒藝術課程的敘述，何者正確？(A)幼稚園藝術課程要培養幼兒賞析的能力，但像畢卡索、米勒等畫家的作品對幼兒而言過於抽象，並非適宜的鑑賞題材(B)音樂要素中的時間因素(如拍子、節奏、速度)

38.幼兒繪畫時會畫個大圓圈，說：「這是狗狗」，此現象屬於幼兒繪畫階段的：(A)塗鴉期(B)象徵期(C)前圖式期(D)圖式期。

39.當幼兒畫火車時，除了火車的外形外，還畫出座位、乘客的坐姿等車內情形，此種繪畫方式稱為：(A)強調式的畫法(B)展開式的畫法(C)X 光式的畫法(D)擬人式的畫法。

40.依據個體發展的順序性和階段性，幼兒哪個部分結構和機能發展最早？(A)嘴巴(B)下肢(C)頭部(D)手部。

41.依幼兒語言發展階段，詞類出現先後次序為(A)動詞、名詞、形容詞(B)名詞、動詞、形容詞(C)形容詞、名詞、動詞(D)名詞、形容詞、動詞。

42.幼兒在憤怒時若無法直接攻擊引起憤怒的對象，較常會透過何種作用以作宣洩？(A)認同作用(B)合理化作用(C)潛抑作用(D)轉移作用。

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