37.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」,下列有關美感領域的敘述,何者正確?(A)美感教育以視覺藝術為主(B)評量的原則應重視藝術技能的培養(C)三到四歲幼兒的學習指標包括運用哼唱、樂器或身體動作進行
38.依據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」設計課程時,下列敘述何者正確? 甲、六大領域要彼此關聯,相互統整 乙、需符合幼兒生活經驗,重視多元文化 丙、逐項依照各年齡層學習指標設計課程 丁、每個活動均需包
16.有關幼兒學習檔案的敘述,下列何者錯誤?(A)應收集個別幼兒的所有作品來進行評量(B)教師、幼兒與家長可共同參與建立檔案(C)可用文字、影片、影音紀錄等多元形式來呈現(D)可瞭解幼兒的學習狀況,以
39.有關蒙特梭利教具的敘述,下列何者正確?(A)語文教具有「讀先於寫」的特性(B)強調一件教具應具多項關鍵概念設計(C)數學教具包含了十進位和四則運算的概念(D)錯誤控制的設計目的主要是讓幼兒不易發
40.有關光譜計畫(Project Spectrum)的敘述,下列何者錯誤?(A)試圖整合評量與課程(B)在有意義的活動中進行評量(C)重視辨識和培養幼兒的優勢能力(D)評量的結果可取代教師對幼兒的觀
18.有關幼兒語文教學的敘述,下列何者較不適宜?(A)聽故事對幼兒的語文學習相當有幫助(B)教師支持幼兒分享有意義的個人經驗,有助於幼兒語文學習(C)幼兒出現結巴或有發音錯誤時,要立刻中斷並矯正,以免
41.有關高瞻課程(High/Scope Curriculum)的敘述,下列何者正確?(A)每一種活動包含一項關鍵經驗(B)課程包含了一系列有組織的教具教材(C)主要是依據皮亞傑(J. Piaget)
19.根據「幼兒園教保活動課程暫行大綱」,下列哪一項敘述不符合情緒領域的教學原則?(A)讓幼兒畫下自己的心情臉譜(B)引導幼兒理解情緒發生的原因(C)教師可分享自己調節負向情緒的方式(D)協助幼兒理解
42.瑞吉歐課程(Reggio-Emilia Approach)關於紀錄(documentation)的敘述,下列何者錯誤?(A)是與家長溝通的媒介(B)包含與幼兒的對話資料(C)教師藉以檢視自己的教
20.有關全語言(whole language)教學的敘述,下列何者錯誤?(A)以營造沈浸式的語言環境為重點(B)分析語言的概念和技巧,以利幼兒學習讀寫(C)主張「意義」和「自然的語言」是語言學習的基
43.有關各理論應用於教學上的敘述,下列何者錯誤?(A)杜威(J. Dewey)「做中學」的概念,強調提供幼兒親自觀察與操作的經驗(B)迦納(H. Gardner)的多元智能觀點,強調先從幼兒的弱勢能
44.考量到幼兒學習環境的安全性,下列敘述何者正確?(A)幼兒園扶手欄杆間隙不得大於15公分(B)拱型攀爬架的橫撐離地面不宜超過3公尺(C)常見的黃金葛、杜鵑花及聖誕紅適合種植於遊戲場(D)供教保人員
22.老師拿出一張A4回收紙,問大班幼兒:「想一想,怎麼樣能讓這張紙變得比老師還高?」接著讓幼兒討論與實作。這是屬於下列哪一種教學方法?(A)探究教學法 (B)示範教學法(C)發表教學法 (D)精熟教
45.有關幼兒園照明措施的敘述,下列何者不適宜?(A)黑板照度至少需400勒克斯(lux)(B)學習活動區桌面照度至少需350勒克斯(lux)(C)教室可運用不同種類、型態的燈光以營造氣氛(D)處於日
46.下列有關學者對於幼兒學習環境看法的敘述,何者正確?(A)蒙特梭利(M. Montessori)強調環境能增進幼兒的獨立性,因此適度的紊亂是必要的(B)依據史代納(R. Steiner)的觀點,秩
24.下列活動何者不符合卡蜜與迪汎思(C. Kamii & R. DeVries)所提出「物理知識」教學活動之原則?(A)把麵粉加水,觀察揉成麵糰的過程變化(B)用不同方式排列和推倒骨牌,觀察其變化(
25.下列哪一個提問較能鼓勵幼兒發揮想像力?(A)這兩張圖畫看起來有什麼不同?(B)若是在外面迷路了,你應該怎麼辦?(C)媽媽逛超級市場時,通常都會買哪些東西?(D)如果恐龍沒有消失,現在的地球會是什
47.有關表現評量(performance assessment)的敘述,下列何者錯誤?(A)評量者頇以不介入的觀察方式來評量(B)幼兒並非在一些既定的答案中作選擇(C)強調在學習情境脈絡中觀察評量幼