25.太陽班正在研究甘蔗,為幫助幼兒建構知識,下列何者較不適合?(A)提供觸摸、觀察和丈量甘蔗,品嚐甘蔗汁等一系列的體驗活動(B)教師規劃佈置情境,在教室中擺放甘蔗以及相關的製品與書籍(C)教師提問:
26.有關語言領域的教材教法,下列敘述何者較不適宜?(A)讓幼兒認識生活環境中的符號(B)從唱唸童謠中幫助幼兒察覺韻腳(C)當幼兒寫出鏡像字或是自己發明的字時,教師糾正幼兒並要求寫出正確的字(D)幼兒
27.王老師在與幼兒參觀動物園的校外教學活動後,請幼兒敘說他們參觀的經驗,下列提問何者較不符合開放式問題?(A)在南極還是北極可以看到野生的企鵝?(B)我們這次參觀動物園發生了哪些事情?(C)我們為什
28.有關幼兒學習環境的觀點,下列敘述何者錯誤?(A)蒙特梭利(M. Montessori)認為環境的目標是盡可能提供幼兒獨立的機會(B)皮亞傑(J. Piaget)認為學習環境的安排要能引發幼兒經驗
29.有關各類型遊戲場的敘述,下列何者錯誤?(A)傳統式遊戲場(traditional playground)的設備是固定的,主要鼓勵幼兒進行大肌肉活動(B)冒險式遊戲場(adventure play
30.王老師透過評量發現班上的小玉說不出正確的形狀名稱,尤其是圓形、三角形和正方形。於是,他拿出益智區的圖形拼圖,讓小玉辨識三者的不同。經過幾次評量之後再修正學習方式,小玉已能正確命名這些形狀。上述活
31.有關規劃積木區的敘述,下列哪些選項較為合宜?甲、積木區宜安排在動態的活動區域附近,例如扮演區乙、為方便積木的搬運,最好安排在教室的主要動線上丙、宜規劃充裕的空間,以利幼兒合作搭建丁、積木區主要目
32.當教師發現幼兒在學習區遊戲時,常會容易分心、無法專注完成一項工作。下列哪些選項是較為合宜的調整方式?甲、提供數份相同的玩具乙、使用架子或櫃子隔開學習區丙、將每樣教具放在特定的位置丁、彈性更換部分
33.小明最近上課總是心不在焉,教師想了解他不專心狀況發生時,時間持續多久及發生的原因,下列哪些收集資料的方法較適宜?甲、敘事描述法乙、持續時間記錄法丙、次數統計法丁、民族誌研究法(A)甲乙(B)甲丁
34.小明畫出下圖,說:「這是爸爸、媽媽、哥哥和我在草地上玩。」小明的繪畫能力發展較符合哪一個時期? (A)塗鴉期(scribbling stage)(B)寫實期(drawing realism st
35.教師為了限制扮演區的人數,在扮演區的入口處擺放了六個插卡袋,以此「中介物」幫助幼兒了解扮演區人數的限制。前述作法最符合下列何者的觀點?(A)皮亞傑(J. Piaget)(B)史金納(B. Ski
36.有關各學者所提出的班級經營理論,下列敘述何者較不正確?(A)庫寧(J. Kounin)認為要立即有效糾正幼兒不當行為,以免錯誤難以矯正且影響他人(B)高登(T. Gordon)認為在師生溝通的過
37.下列何者較符合幼教專業人員的倫理?(A)教師為了避免家長抗議,拒絕收托發展遲緩的幼兒(B)教師事先經過家長同意,才對班上幼兒進行一項肢體動作研究(C)教師發現園方超收幼生,為保障自己的權益,不宜
38.五歲丁丁的媽媽向教師反應,自從上個月生了老二後,丁丁開始吃飯要人陪、常尿褲子,什麼事都要大人幫忙。下列何項給媽媽的建議較符合人本主義的觀點?(A)明確告知丁丁如果他改善行為,就會給予獎賞(B)讓
39.教保服務人員應該積極維護本身的專業形象,謹言慎行、以身作則;當發現自己違背專業原則或違反專業組織規定時,下列哪一項是較不恰當的行為反應?(A)誠實面對,及時修正(B)尋求解釋,爭取體諒(C)釐清
40.高登(T. Gordon)建議教師在處理學生問題時使用「我-訊息」(I-message)策略。林老師對小花說了下列的話,下列哪些敘述的組成最符合「我-訊息」?甲、我很擔心你這樣的行為乙、你在教室
41.根據有機典範的課程觀(organic curriculum),有關遊戲在幼兒課程的定義,下列哪些敘述較為正確?甲、遊戲的概念著重較封閉、特定的行為乙、遊戲的目標可以是隨機浮現的過程目標丙、遊戲的
42.林老師說故事時發現許多幼兒互相交談,林老師說:「我喜歡小明認真聽故事的模樣!他很棒!」其他幼兒聽了之後也開始認真聽故事。林老師運用下列何種班級經營的策略?(A)我-訊息(B)漣漪效應(C)錯誤控
43.有關高瞻課程(High/Scope Approach)的敘述,下列何者較為正確?(A)設計一套關鍵經驗(key experience),每一個活動必須對應一項關鍵經驗(B)高瞻課程以皮亞傑的概念
44.李老師讓幼兒試射機翼寬度不同的紙飛機,以觀察不同機翼寬度造成的飛行效果。和幼兒討論時,威威說:「老師要我們比誰的力氣大,可以把飛機射比較遠。」下列何者最符合李老師實施的課程和威威感受到的課程之間
45.針對中班幼兒,下列哪項作法較符合艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論?(A)建立與他人的親密關係(B)養成勤勉寫學習單的好習慣(C)避免讓幼兒看有暴力的卡通(D)設計讓幼兒能自動自
46.依據布朗菲布列納(U. Bronfenbrenner)的生態系統理論(Ecological Systems Theory),「幼兒園教保活動課程暫行大綱」對幼兒而言屬於哪一個系統?(A)外系統(
47.下列有關身體動作的敘述何者正確?甲、平穩地站在平衡木上需運用靜態平衡技能乙、跑步時需運用操作性動作技能丙、平穩地在彈簧床上彈跳需運用動態平衡技能丁、蹲下、站起需運用移動性動作技能戊、攀爬直立木梯