1.立法院於105年6月20日初審通過「教保服務人員條例」草案部分條文， 針對未來幼兒園園長所需具備資格之規定，不包括以下何者？(A)具備教保員資格(B)教保相關科系畢業(C)執業6年以上(D)具備幼
2.有關建構主義(constructivism)在幼兒園教學運用的敘述，下列何者正確？(A)宜多提供重複練習的機會，以助幼兒內化外在的知識(B)宜多提供認知衝突情境，以助幼兒經歷同化的學習歷程(C)宜
3.有關全園性教保活動課程發展會議之敘述，下列何者正確？(A)由全園課程發展委員會經由規劃、實施、檢討的過程，進行課程決定(B)此會議由各年段教保人員以班群的方式進行即可，才能更詳盡地討論課程內容和實
4.有關幼兒語文教學，下列敘述何者錯誤？(A)語文教學應以溝通、理解和表達為目的(B)應把握先「聽說」，再「讀寫」的教學原則(C)幼兒在嘗試書寫時產生的自創文字，教保人員不必刻意糾正(D)為幼兒建立豐
5.針對幼兒園常用教學方法的敘述，下列何者正確？甲、練習法重視幼兒的創意表現乙、觀察法最適用於自然科學類的活動丙、實驗法宜以老師講解示範，再讓幼兒模仿操作丁、講述法宜配合具體實物或教具，使抽象概念能具
6.有關幼兒安全環境的敘述，下列何者錯誤？(A)走廊之地面有高低差時，應設置臺階(B)樓梯應注意照明，其踏面應使用防滑材料(C)確保走廊安全順暢之動線機能，轉角處應注意照明(D)盥洗室應有隔間設計，隔
7.下列敘述何者不符合學習區規劃使用的原則？(A)器材及設備宜反映幼兒的家庭生活及社區文化(B)教具的擺放應注意「發現-使用-歸位」的運作方式(C)幼兒不宜把某一學習區之教具拿到其他學習區使用(D)學
10.有關班級常規建立的原則，下列何者較為適宜？(A)為避免佔用過多的教學時間，教保人員宜簡單地向幼兒介紹班級常規(B)由教保人員和幼兒共同建立班級常規，有助於幼兒的參與感並樂於遵守(C)班級常規的內
11.下列何者較符合融合班的班級經營管理原則？(A)以合作學習的方式替代競爭(B)盡可能少用讚美，以免造成幼兒自我中心(C)開學日一一介紹特殊生，以幫助全班做好心理準備(D)考量融合班幼兒的能力，班級
13.有關高瞻課程(High/Scope Approach)之敘述，下列何者錯誤？(A)評量是以觀察記錄的方式為主(B)植基於皮亞傑(J. Piaget)的理論(C)「計畫-工作-回顧」是一天中最長的
16.有關幼兒園數學教材教法的敘述，下列何者錯誤？(A)幼兒數學概念應以解決問題為導向(B)幼兒數學概念的教學應生活化及遊戲化(C)幼兒數學概念的教學應採具體實物操作，避免使用抽象符號(D)一對一對應
18.有關幼兒學習檔案的敘述，下列何者正確？(A)幼兒檔案應呈現幼兒全面的表現，不可遺漏任何一項作品(B)幼兒檔案不須包含幼兒所有的作品，應依評量的目的進行蒐集(C)幼兒檔案的資料最好在學期結束前才蒐
19.為幫助班上幼兒有良好的身體動作發展，教保人員每天早上 9：00 到 9：30 都會帶幼兒到操場跑步，再到體育館內踢球和拍球。此種學習經驗屬於什麼課程？(A)懸缺課程(null curriculu