4. 中正國小五年級期中考,全校國語科平均數和標準差分別為 75 和 4,數學科平均數和標準差分別是 70 和 5,小花的國語考 83 分,數學考 80 分,下列敘述哪一個是正確的?(A)小花國語科成
6. 陳老師編製了智力測驗,他計算同一群受試者 10 歲時在他編製的智力測驗成績和 15歲時智力測驗的相閱係數,請問陳老師想建立這項智力測驗的何種證據?(A)建構效度 (B)重測信度 (C)評分者信度
7. 下面哪一位學生符合我國現行特殊教育法規所訂定的資賦優異學生鑑定標準?(A)佳真智力測驗評量結果達平均數正 1.5 個標準差(B)小儀參加圍棋比賽得到校際圍棋比賽冠軍(C)阿瑞的數學成績與全年級相
8. 對身心障礙學生之就學輔導,下列敘述哪些不是正確的? 甲、就讀普通班之身心障礙學生的成績評量方式是可以調整的 乙、身心障礙學生上課節數應該和同年級普通班學生相同 丙、情緒行為障礙學生出現嚴重行為問
10. 華華在上課時常出現干擾行為,林老師發現華華的目的是為了獲得老師及同儕的注意,林老師應該怎麼做能兼顧上課進度並正向處理華華的行為問題呢?(A)忽視學生的干擾行為(B)適時給予發表機會並引導回應主
11. 依據我國現行特殊教育法規,有關學前資賦優異兒童申請提早入學的敘述,何者是正確的?(A)只要年滿 4 歲(B)只能由幼兒園教師提出申請(C)智能評量結果在平均數正二個標準差以上(D)社會適應行為
12. 阿儀現在 5 歲,就讀幼兒園大班,她 2 歲半才會走路,3 歲半才會單詞,老師表示阿儀常常分心、離開座位;阿儀總是自己一個人玩,但是看到同學在做什麼時又會跟著一起做,媽媽帶阿儀去醫院,醫院為阿
16. 以下哪一個工作不是特殊教育教師助理員可以從事的職責?(A)協助身心障礙學生喝水、吃飯(B)擬定 IEP 與家長開會討論教育目標(C)陪同身心障礙學生進行校外教學活動(D)當身心障礙學生情緒高張
17. 依據我國現行特殊教育法規,有關情緒行為障礙學生的篩選與鑑定,下列敘述何者正確?(A)轉介前介入須至少一年以上(B)學生必定伴隨著嚴重的攻擊行為(C)情緒行為問題只能發生在學校裡(D)精神科醫師
19. 教師依據以下步驟進行學生的評量,這是使用下列哪一種評量方式? 步驟一:正確描述行為問題 步驟二:探討行為問題帶來的後果 步驟三:探討形成行為問題的原因 步驟四:找出適當的對策(A)行為功能評量
22. 依據我國現行特殊教育法規,誰最可能被鑑定為身心障礙?(A)小英—國小五年級,得了白血病,經過治療,現在準備回到學校上課(B)小華—幼兒園中班,常離開座位,去翻閱班書,老師必須一直提醒他回座(C
24. 達達上課時不斷敲桌子發出聲音,嚴重干擾老師上課。特教教師想利用 A-B-C 分析法了解其干擾行為,下列哪一項是屬於「C」的部分?(A)干擾行為的定義及目標(B)同儕關係及教室座位安排(C)干擾