24.英國夏山學校創辦人倪爾值得我們重視與借鏡的教育思想中，下列何者正確？ (A)教育的目的，在使兒童工作愉快，生活積極 (B)教育的基本原則，要使學校兒童的興趣，需要及能力 (C)教育的方法，要祛除
二、單選題(50分，每題2分，答錯不倒扣)26.在班級經營歷程中，來自不同的家庭背景，與青少次年文化，其中充滿了許多未可預知的事件，而其中也充滿了未可知的變數。這符合下列的何種意涵？(A)權變理論 (
29.關於十二年國民基本教育之政策目標，何者為非？ (A)提升國民素質，增進國家競爭力 (B)促進教育機會均等，實現社會公平正義 (C)降低班級學生人數，強化國民教育精緻發展 (D)紓緩升學壓力，引導
31.聶老師用「自我效能量表」，以瞭解學生的自我效能，這是屬於下列何種? (A)測驗(test) (B)測量(measurement) (C)評量(assessment) (D)評鑑(evaluati
37.人類需求層次由低至高的順序為： (A)尊重需求→愛與隸屬需求→生理需求→安全需求→自我實現需求 (B)生理需求→安全需求→愛與隸屬需求→尊重需求→自我實現需求 (C)安全需求→生理需求→愛與隸屬
41.柯柏格的道德發展理論中認為幼兒到兒童時期道德發展的順序為： (A)避免懲罰傾向→好孩子傾向→個人主義傾向 (B)避免懲罰傾向→個人主義傾向→好孩子傾向 (C)好孩子傾向→個人主義傾向→避免懲罰傾
50.體育課時，文仁自願在球場上，正確的完成示範動作要領，蔡老師請全班同學給他一個「愛的鼓勵」（有節奏的鼓掌）。蔡老師所採用的是哪一種獎賞？ (A)活動性的獎賞 (B)代幣式的獎賞 (C)社會性的獎賞
2. 有關建構主義（constructivism）的敘述，下列何者錯誤?(A)強調親自操作、活動為基礎的教與學(B)教學以學習者為中心，以發展學童的思考架構(C)鼓勵學生從事批判思考，而不是記憶和背誦
5. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，融合新的經驗到已經建立的認知結構中，這種發展過程稱之為何？(A)平衡(equilibration)(B)同化(assimilation)(C)調適(acc