18.依《偏遠地區學校教育發展條例》之規定，以公費生分發方式至偏遠地區學校聘任之教師，需實際服務至少______以上，始得申請介聘至非偏遠地區學校服務。(A)2 年 (B)4 年 (C)5 年 (D)
16.依《校園霸凌防制準則》之規定，學校教職員工知有疑似校園霸凌事件時，均應立即依規定向權責人員通報，並由學校 權責人員向學校主管機關通報，至遲不得超過幾小時？(A)72 小時 (B)48 小時 (C
12.公立某國小辦理高年級學生小鐵人體能競賽活動，全校共設置十個闖關測驗門檻，學生只要通過門檻即可贏得積分，全 班學生累積總分超過預定標準，每位學生均可兌換學校提供之獎品。以下對此競賽活動設計之解釋，
8.林校長歷任不同國小校長，深知每所學校面對環境有別，組織氛圍、班級規模、社區特性等差異甚大，需因人、因地與 因時制宜並採取不同的行政領導方式。林校長之領導方式性質較貼近以下何種領導型態？ (A)權變
6.國小班級導師要求學生必須寫完作業，才可以下課去操場玩。此一增強原理通常被稱為以下何者？ (A)普瑞馬克原則(Premack principle) (B)月暈效應(Halo effect) (C)比
4.國小五年級的甲生筆試評量成績經常起伏不定，在課程活動表現上也常出錯，因此同學不太願意和甲生同組，造成甲生 在校各項學習態度日益消極。依據艾力克遜 (E. Erikson) 的心理社會發展理論，甲生
18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置與輔導，以下的敘述何者正確？ (A) 學校應透過 IEP 會議，定期評估學生能力、現況及需求 (B) 老師自己認為特殊教育專業知能不足，請學校另覓其他有能力的老師，
16. 課程評鑑如採用 D. Stufflebeam 的 CIPP 模式，其中的 C 是何指？ (A) 文化（culture） (B) 課程（curriculum） (C) 概念（concept） (