27.十二年國教課綱強調學生自主學習，請問以下學校自主學習的推動方式，何者較能引導及促進學生自主學習： (A)甲校政策：自主學習屬於校訂課程範疇，因此透過彈性學習課程的統整性主題課程，讓學生自訂探究主
22.如果要在課程設計中結合 AI 輔助教學，教師應該關注什麼？ (A)限制學生使用數位工具的時間。 (B)積極增能，讓教師自己有能力研發及設計 AI 輔助教學系統。 (C)如何透過 AI 工具來支援
20.如何將課程發展與設計與可持續發展目標（SDGs）結合？以下敘述何者為佳： (A)可以導入設計思考工具，引導學生進行問題導向，永續教育專題式的學習。 (B)SDGs 是聯合國提出，具有國際性，課程
18.以下是性別平等教育融入領域課程的做法，請問以下敘述何者正確： (A)甲老師採取轉化模式 (transformation approach)，在課堂中延伸教材補充與介紹知名女性的故事。 (B)乙老
17.以下對評分指標(Rubric)的介紹何者不適切： (A)評分指標乃是與學習目標相呼應的一組規準或標準。 (B)評分指標有助於使評量更標準化、更精確。 (C)評分指標聚焦於測量一個可敘明的目標（表
16.以下何者不是十二年國民基本教育總綱在國中階段的課程設計項目： (A)學校在彈性學習課程裡，可以設計類似高中的選修課程提供學生依興趣及能力分組選修。 (B)社會領域在國中階不必每學期都修習。 (C
15.問題導向學習（Problem-Based Learning）日益受到重視略，以下何者不是這項學習法的主要理念： (A)強調學生通過探究和解決現實生活中的問題來學習。 (B)此學習法可促進學生的批
14.課程評鑑是檢視學校課程發展很重要的一環，以下是四所學校在校務評鑑時所呈現的課程評鑑資料，請您評估那 所學校的課程評鑑作法相對較佳？ (A)甲校：課程評鑑資料是巡堂紀錄表、學生定期考試學生成績的統
9.自主學習是十二年國教課綱的重要主張，請問下列對自主學習的敘述何者不適當： (A)如何引發學生對各領域課程教學的興趣，也是激發學生自主學習的方式之ㄧ。 (B)自主學習意味著學生為主體，教師不需提供學