初等/五等/佐級教育學大意

79 心理與教育學者對聽覺障礙兒童智能的研究，下列各項對研究結果之敘述，何者正確？(A)語文推理能力不如一般正常兒童，具體操作能力超過一般正常兒童(B)語文推理能力不如一般正常兒童，具體操作能力相當於

54 合作學習和傳統的小組學習最大的區別在：(A)前者強調團隊績效，後者強調個別績效(B)前者採同質性分組，後者採異質性分組(C)前者採分擔式領導，後者採指派式領導(D)前者自行負責，後者分擔負責

55 課程設計的水平組織類型，從分化到統整依序排列，下列何者是正確的排法？(A)科目課程、融合課程、相關課程、核心課程(B)核心課程、廣域課程、融合課程、經驗課程(C)科目課程、核心課程、廣域課程、經

2 認為「教育自身並沒有什麼目的，只有人、父母、教師才有目的」是那位教育學者的看法？(A)史賓塞（H. Spencer）(B)杜威（J. Dewey）(C)凱欣斯泰納（G. Kerschenstein

80 所謂「六藝」是指下列何者而言？(A)禮、樂、射、御、書、數(B)詩、書、易、禮、樂、春秋(C)風、雅、頌、賦、比、興(D)象形、指事、會意、形聲、轉注、假借

56 在教學過程中允許學生自由創作以完成其作品，這是從那一個方向所提出來的引起學習動機的策略？(A)維持學生對成功的期望(B)提供外在性誘因(C)激發內在性動機(D)建立先前條件

3 「我們是在教兒童，而不是在教書本」這句話是屬於強調何種教育哲學觀點學派的主張？(A)唯實主義論(B)自由主義論(C)生活預備說(D)自然主義論

57 課程的發展方法結合了程序和理性的原則，以激發教師與學生的批判意識為目標的課程發展進路是：(A)教師教學本位的課程發展(B)國家政策本位的課程發展(C)社會需求本位的課程發展(D)行動研究本位的課

4 根據綏勒（Saylor）所提出有關技能層面的教育目標分類中，以下那一項屬最高層次的目標？(A)機械化(B)模仿(C)創造(D)複雜反應

58 教育部於民國八十七年九月公布九年一貫課程總綱綱要，其中最顯著的特徵是強調：(A)教室本位(B)課程統整(C)教學績效(D)國家意識

5 美國學者布魯姆（B. Bloom）將教學目標分為那三大領域？(A)主學習、副學習、附學習(B)記憶、理解、應用(C)德、智、群(D)認知、情意、技能

59 下列智力理論中，何者屬於訊息處理論？(A)史皮爾曼 (C. Spearman) 的二因論(B)塞斯通 (L. L. Thurstone) 的群因論(C)基爾福 (J. P. Guilford)

60 控制組的靚靚為了不甘示弱，欲與實驗組一較高下，而在課業上有超乎平常的表現，這是：(A)強亨利效應(B)反應效應(C)迴歸效應(D)最高限效應

61 一般言之，那一種型式的測驗題對學習成就的評量之性能最佳？(A)是非題(B)選擇題(C)配合題(D)排列題

6 「教育即接生」的隱喻，是那一位學者最早提出來的？(A)楊雄(B)柏拉圖（Plato）(C)蘇格拉底（Socrates）(D)亞里斯多德（Aristotle）

7 在教育方法上，主張知行合一，認為「行以求知」是最好的學習方式，把「由做中學（learning by doing）」當作教育的根本法則，這是誰的看法？(A)施普朗格（E. Spranger）(B)杜

8 著有「新工具（Novum Organum）」一書，首倡歸納法，主張以自然之事實為對象，以歸納方法認識其理法，並應用於實際活動的是：(A)洛克（J. Locke）(B)包爾生（F. Paulsen）

62 教育經費編列與管理法規定，各級政府教育經費預算的編列應不低於：(A)前一年國民生產總毛額的百分之十(B)該年度預算歲入淨額的百分之二十一點五(C)前三年決算歲入淨額平均值的百分之二十三(D)該年

9 目前我國教育部掌理師資培育的權責單位是那個司？(A)高等教育司(B)中等教育司(C)國民教育司(D)社會教育司(E)師資培育及藝術教育司

63 根據個人經由知覺所得的印象，就事物的外形加以判斷，這種認知能力的表現，屬於皮亞傑 (J. Piaget) 所說的那一認知發展階段？(A)感覺動作期(B)前運思期(C)具體運思期(D)形式運思期

10 依教師法規定，高級中等以下學校設有「教師評審委員會」，其組織成員中，未兼行政或董事之教師代表不得少於總額之多少？(A)四分之三(B)五分之三(C)三分之二(D)二分之一

11 我國核定公、私立大學、學院、學系及研究所之設立、變更或停辦之權責機關為：(A)由所在地各級政府依權責核准即可(B)均須經教育部核准(C)私立大學授權由該校董事會報請所在地政府核准(D)各校校務會

64 教育具有經濟的功能是指：(A)辦學校可以賺大錢(B)教育可以促進人向上層社會流動(C)教育可以提供生產活動所需的技能(D)教育可以培養國家領導人才

12 英國自1944 年白特勒法案施行後，對於不能升學（指高等教育）的小學畢業生，設置何種學校供其就讀？(A)文法中學（Grammar school）(B)技藝中學（Technical school）

65 二十世紀美國心理學界有三大主流，是指：(A)行為心理學派、精神分析學派、人本心理學派(B)行為心理學派、認知心理學派、建構心理學派(C)認知心理學派、人本心理學派、建構心理學派(D)精神分析學派

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