初等/五等/佐級教育學大意

13 「愛彌兒（Emile）」是一本小說體的教育名著，是誰撰寫的？(A)杜威（J. Dewey）(B)洛克（J. Locke）(C)福祿貝爾（F. Froebel）(D)盧梭（J. Rousseau）

66 下列那一項活動符合教育的規準？(A)指導學童打落水狗，看誰打得準(B)指導學童喝汽水比賽，看誰喝得快又多(C)指導學童探索為什麼天空會下雨(D)實施重賞重罰制度，提升學童學業成績

67 下列何者不符合現代學校制度的改革動向？(A)縮短義務教育年限(B)發展終身教育一貫體制(C)建立彈性化學制(D)確立技術職業教育學制

14 十九世紀歐洲有位倡導教育的目的乃是幫助學生預備將來能過完美生活的學者是：(A)史賓塞（H. Spencer）(B)斐希特（J. Fichte）(C)裴斯塔洛齊（J. Pestalozzi）(D)

68 「教育之道無他，唯愛與榜樣而已」，這句話強調的是：(A)自我實現的重要性(B) 示範與模仿的重要性(C)教育不具影響力(D)教育的社會化功能

15 主張教育目的是使兒童固有本能能充分自由地自然發展的西方教育思想家是：(A)赫爾巴特（J. Herbart）(B)洛克（J. Locke）(C)盧梭（J. Rousseau）(D)蒙泰恩（M. M

69 人本心理學 (humanistic psychology) 的興起，提供心理學研究的新方向，其所開拓的新的研究領域是：(A)刺激與反應的聯結(B)知覺與領悟在學習歷程中的作用(C)自我生長與充實

16 十七世紀歐洲有位倡導直觀教學、改良教科書的編輯，並主張運用插圖以增進學生學習成效的教育家是：(A)柯美紐斯（J. Comenius）(B)培根（F. Bacon）(C)洛克（J. Locke）(

70 學校輔導工作的正確觀念是：(A)強制改變學生的偏差行為(B)替學生解決其所面對的困擾問題(C)輔導工作是專業的輔導教師的責任(D)全面的預防重於個別諮商的補救

17 清末，新設學校中，最早成立有師資培育功能的學校是：(A)中西學堂(B)京師同文館(C)南洋公學(D)京師大學堂

71 假如我們要求學生閱讀一篇如何操作電腦的短文，而這個學生雖能記住大部分的內容，卻不會活用這些訊息來解決問題，這種學生稱為：(A)非學習者(B)非理解者(C)理解者(D)有意義學習者

18 第一次普法戰爭，普魯士戰敗後，在德意志各邦到處演說以激起德國民眾愛國意志的思想家，最後並將其演說內容纂輯成「告德意志國民演說」一書的是誰？(A)斐希特（J. Fichte）(B)赫爾巴特（J.

72 研究學生家庭背景對於教育方面的影響，這是屬於何種領域的研究課題？(A)教育行政學(B)教育心理學(C)教育社會學(D)教育人類學

19 學校所實施的班會、週會及社團活動，可稱為：(A)潛在課程(B)正式課程(C)經驗課程(D)聯課活動

73 從教育社會學的觀點，班級中師生間相互試探忍受的底線，這種現象對師生關係而言是：(A)造成衝突對立的導火線(B)導致教師採取專制領導的關鍵(C)促使教師放棄對學生的管教(D)逐漸減低師生對立的緊張

20 我國書院制度最早建立於何時？(A)唐末 (B)北宋(C)南宋(D)元朝

74 下列何者不是建構主義的學習觀？(A)提供學生真實複雜的問題情境(B)教師將資訊提供給學生(C)反對技巧的過度練習(D)採用多元的評量工具

21 西漢時，主張「立太學以教於國，設庠序以化於邑」政策的是誰？(A)楊雄(B)王充(C)司馬遷(D)董仲舒

75 教育研究上對控制組實施「寬心藥處理」，使控制、實驗二組在心理上覺得條件相似，這是：(A)比馬龍效應(B)新奇效應(C)霍桑效應(D)月暈效應

22 我國養士制度盛行於何時？(A)商(B)西周(C)春秋戰國時期(D)漢朝

76 下列那一個不是操作制約學習的一般現象？(A)削弱(B)逃避(C)類化(D)增強

23 歐洲新型的中等學校是由何時期開始發展起來？(A)十字軍東征(B)文藝復興運動(C)宗教革命(D)國家主義

24 歐洲曾盛行一時的「武士（或騎士）教育」，是封建制度下為貴族所實施的一種特殊教育，在何時最為發達？(A)第九世紀(B)第十世紀(C)第十一世紀(D)第十二世紀

77 下列何者是質性研究的相關概念？(A)經驗分析(B)外部觀點(C)主觀敘事(D)社會事實

25 歐洲大學教育的開始，最早起源於：(A)十一世紀(B)十二世紀(C)十三世紀(D)十四世紀

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