初等/五等/佐級教育學大意

48 代幣制度（token economy）運用在教學上，是根據何種理論？(A)消弱理論(B)同時後果約定論(C)動機論(D)增強理論

49 一個人用以同化新訊息以及產生訊息回憶的現存知識，稱之為：(A)基模(B)經驗(C)知識(D)頓悟

50 將兒童及青少年認知發展分為：動作表徵期、形像表徵期及符號表徵期三個時期，是誰的主張？(A)皮亞傑（J. Piaget）(B)馬斯洛（A. Maslow）(C)布魯姆（B. Bloom）(D) 布

51 提出個人人格系統係由「本我（id）、自我（ego）及超我（superego）」三部分所構成的學者是誰？(A)馬斯洛（A. Maslow）(B)佛洛依德（S. Freud）(C)榮格（Jung）(

52 近四十年來，由於受到哲學思潮影響、社會變遷問題之衝擊以及教育界力求革新之要求，在心理學發展上有第三勢力（The third force）之產生，此第三勢力係指何種心理學？(A)發展心理學(B)精

53 教育部為配合高中職多元入學制度之推動，應辦理何種測驗以檢視學生學習成效，作為入學之參據？(A)國民中學基本學力測驗(B)國民中學學科成就測驗(C)國民中學統合能力測驗(D)國民中學多元能力測驗

54 如果某一種測驗在不同時間點重複測量人的某一心理特質，所獲得之結果都相當一致，那麼這個測驗工具是具有什麼特質？(A)效度(B)常模(C)信度(D)決斷度

55 常態分配曲線圖中，在正、負一個標準差範圍內所占比例大約是多少？(A)75％(B)68％(C)50％(D)40％

56 在運動競賽中，對優勝者列出冠軍、亞軍、季軍、殿軍等名次，這種排名順序是屬於何種類別的測量尺度？(A)類別尺度（nominal scale）(B)等距尺度（interval scale）(C)等級

57 主題統覺測驗（Thematic Apperception Test）是屬於測量評估人的什麼特質？(A)智力(B)性向(C)成就(D)人格

58 團體測驗的發展，最早始於何時？(A)十九世紀末(B)第一次世界大戰時(C)1930 年代(D)第二次世界大戰時

59 在1905 年，最早研發編製出一套測量學齡兒童智愚程度之「智力量表」的學者是誰？(A)比奈（Binet）(B)推孟（L. Terman）(C)史比爾曼（Spearman）(D)桑代克（E. Th

60 教師在教學過程中，多方採取小考（含筆試、口試）、實際操作、家庭作業等評量方式，以了解學生實際學習成效，並據以作為改進教學之參考，這是屬於何種評量方式？(A)常模參照評量(B)標準參照評量(C)總

61 課程（curriculum）係源自拉丁文“currere＂，原義係指何意？(A)引出(B)跑馬道(C)自主規劃(D)訓練

62 世界各國中，在中等教育階段，對於課程的規定最具彈性，並且中央政府不加干涉，所開設課程最具多元性、多樣化，除規定若干必修科目外，廣設適合學生興趣與社會需要之選修課程的是那個國家？(A)英國(B)美

63 將兩個以上的科目統合於範圍較廣泛的新科目名稱之下，原有科目之獨立主體性消失不見，此為何種課程？(A)相關課程(B)核心課程(C)廣域課程(D)融合課程

64 國中小學的輔導活動，係屬於那個學習領域範圍？(A)健康與體育(B)社會(C)綜合活動(D)藝術與人文

65 依國民中小學九年一貫課程暫行綱要規定，國中每節上課時間為多少分鐘？(A)40(B)45(C)50(D)55

66 新的學習，要以學生的舊經驗為基礎，也就是教師須經常喚起學生舊經驗，用來解釋新教材，這種歷程稱之為：(A)類化作用(B)社會化(C)個別化(D)統整化作用

67 設計教學法（project method）是一種強調解決問題、培養學生創造能力的教學法，是美國那位學者積極倡導的？(A)杜威（J. Dewey）(B)克伯屈（W. Kilpatrick）(C)桑

68 將教材按其性質、難易分析成許多細目，把這些細目依其邏輯程序作嚴密組織，要學生主動積極並以循序誘導方式完成各單元的學習，這種教學法稱為：(A)編序教學法(B)練習教學法(C)思考教學法(D)問題中

69 教育工作者在教育情境中，面臨實際困難問題，為解決該問題，而尋求專家學者或組織成員共同合作，以進行有系統的研究，期能解決其實際困難問題，此種研究過程和方法，可稱為：(A)實驗研究法(B)個案研究法

70 下列歐洲國家中，最晚建立全國國家教育組織的是：(A)英國(B)法國(C)德國(D)義大利

71 主張教育的目的「在造就能了解國家任務、具備良好經濟職業技能及具良好道德之國家公民」的是那位德國教育學者？(A)康德（I. Kant）(B)狄爾泰（W. Dilthey）(C)施普朗格（E. Sp

72 依高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法規定，取得實習教師證書者，應在同一教育實習機構實習多少年，經評定實習成績及格方得函報複檢？(A)半年(B)一年(C)一年半(D)二年

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