初等/五等/佐級教育學大意

38 從事教育研究時，下列那一種作法無法提升質性研究的信度與效度？(A)使用多種工具蒐集資料 (B)盡量使用錄音帶和錄影帶 (C)持續觀察環境或情境一段時間 (D)檢驗比對不同資訊提供者對同一事件的描

39 根據我國現行教育人員任用條例規定，因行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實而解聘或免職之教育人員，於解聘或免職生效日起算逾多少年者，得聘任為教育人員？ (A)4年 (B)6年 (C)8年 (D)

40 教育部公布之「師資培育白皮書」，所描繪之教師圖像需具備之條件，不包括下列何者？(A)執行力 (B)品格力 (C)教育愛 (D)專業力

41 根據教師法第 16 條規定，下列何者為教師的權利？(A)遵守聘約規定，維護校譽 (B)積極維護學生受教之權益 (C)對學校教學及行政事項提供興革意見 (D)依有關法令及學校安排之課程，實施適性教

42 依據中小學兼任代課及代理教師聘任辦法，中小學代理教師其服務成績優良、符合學校校務需求者，可採下列何種方式續聘？ (A)得由學校再聘之，再聘至多以 1 次為限 (B)得由學校再聘之，再聘至多以 2

43 下列對於我國現行教師資格檢定與審定規範之敘述，何者正確？(A)專科以上學校之教師採檢定制；高級中等以下學校之教師採審定制 (B)高級中等以下學校教師資格複檢合格者發給實習教師證書 (C)高級中等

44 在研究最後階段，根據所設計的行動計畫，據以決定採取何種步驟，來改進實務，是下列那種研究的策略？ (A)實驗研究 (B)內容分析 (C)文本分析 (D)行動研究

45 我國教育部推動的「教師專業發展評鑑｣，係屬於下列那一種評鑑方式？(A)形成性評鑑 (B)總結性評鑑 (C)安置型評鑑 (D)診斷性評鑑

46 在教育心理學中，下列何者常減低實驗的外在效度？(A)研究取樣上的偏頗 (B)受試者個人的特殊經驗 (C)先測所得的學習或記憶對後測的影響 (D)進行多重實驗時先前經驗對後來經驗產生干擾現象

47 林老師想要了解班上學生智力因素影響數學學習成就的關係，其中「數學學習成就」屬於何種變項？(A)個人變項 (B)背景變項 (C)自變項 (D)依變項

48 下列何者屬於兒童本位教育思想家？(A)洛克（J. Locke）(B)裴斯塔洛齊（J. H. Pestalozzi）(C)孔德（A. Comte）(D)艾斯納 (E. Eisner）

49 在教育研究法中，最能夠準確的找出自變項與依變項間因果關係的研究方法是下列那一種？(A)調查法 (B)相關法 (C)質的研究 (D)實驗研究法

50 下列那個教育研究的題目比較適合採用內容分析法？(A)女性在國小教科書中的形象 (B)國小學生英語學習成就的雙峰現象 (C)城鄉學生閱讀能力表現上的差異情形 (D)臺北市國小教師對新修訂國小課程綱

1 「教育是發展個體潛能，改造社會，繁衍文化內容，與促進人類和平的活動。」這是屬於教育何種性質的定義？(A)規範性 (B)功能性 (C)內涵性 (D)時代性

2 宋代書院教育經費的主要來源有三，下列何者正確？(A)官產、私捐、官捐俸祿 (B)官產、私捐、債稅收入(C)債稅收入、私捐、官捐俸祿 (D)官產、債稅收入、官捐俸祿

3 憲法是國家根本大法，也是教育行政實施的重要根據，下列何項是我國憲法第 158 條所揭示的教育文化目標之一？(A)倡導傳統藝術 (B)鼓勵創新發明(C)伸張社會正義 (D)發展自治精神

4 強調教育活動預懸的鵠的或理想的揭櫫，此種說法屬於下列何者之意涵？(A)教育目的 (B)教育目標 (C)能力指標 (D)行為目標

5 近代加拿大長老教會牧師馬偕（G. L. Mackay）曾在臺灣淡水興建何所學校？(A)劍橋學堂 (B)牛津學堂 (C)哈佛學堂 (D)巴黎學堂

6 依據布魯姆（B. S. Bloom）認知層面的教育目標分類中，要求學生作價值澄清是屬於下列何種層次？(A)理解 (B)分析 (C)綜合 (D)評鑑

7 王老師在進行教學活動時，一方面注重學生品德的培養；另一方面強調知識的傳遞，將教育與教學結合起來，這是何種教學活動？(A)分析性教學 (B)描述性教學 (C)創造性教學 (D)教育性教學

8 費希特（J. G. Fichte）在《對德意志民族的演講》提到：「這些演講想首先引導你們，……引導整個民族，去清楚的認識我所提出的維護德意志民族的根本辦法……」、「上述辦法是德意志人的一種全新的、

9 教育內容與活動應具有正面積極的意義，是指教育有合乎皮德思（R. S.Peters）的那個教育規準？(A)合自願性 (B)合認知性 (C)合價值性 (D)合客觀性

10 被譽為課程設計典範「小聖經」的著作是下列何者？(A)理想國 (B)民主與教育(C)科學革命的結構 (D)課程與教學的基本原理

11 下列何人撰寫的〈行為主義者對心理學的看法〉一文，等於是行為主義的宣言。這一派學說在美國心理學界獨領風騷 40 年之久，並對教育心理學的發展影響至鉅？(A)史金納（B. F. Skinner） (

12 米勒（Miller, 1956）在其著名的研究中指出，人類短期記憶的訊息處理能力，大約只能處理幾個串節的訊息，此說因而對研究學童的學習行為有所影響？(A)三 (B)五 (C)七 (D)九

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