33.就近入學為我國高中職入學方案重要政策主張。某高中由校長帶領全校教職員團隊設計多項評估研究方案，藉以了解就近入學實施效益。其中一項研究是：請學校輔導處於高一上學期課程結束前，於適當時機實施學生人際
34.一位資深高中英語科教師根據其多年教學經驗，設計了一套英語科補救教學方案。該教師聲稱這套補救教學方案可以有效提升學生英語的學習成效，也準備以實驗教學的方法，來考驗其假設的主張。以統計假設考驗的詞彙
37.某高中教務處想要研究其高一學生在校認知學習表現成績與其將來參加學測所得成績的關係，藉以了解高一在校認知學習表現成績的有效性。下列何者最接近此一構想？(A) 內容效度 (B) 構念效度(C) 同時
38.國中教育會考於 103 年五月開始實施，其各考科所採之成績報告，主要分為三等級：精熟、基礎、待加強。此種成績報告的觀念，最接近下列何者？(A) 常模參照 (B) 標準參照(C) 時間參照 (D)
40.某校高中物理科段考成績平均分數 70，標準差 10，信度係數為 0.84。根據古典測驗理論，測量標準誤的概念，上述平均數的 95%的信賴區間最接近下列何者？(A) 50-90 (B) 54-86
42.某地理科教師為了解其段考所設計之試題表現品質，在段考後將所有考生用此次地理科段考成績排序，並將所有考生區分為高、中、低分三組，各組均占三分之一；然後在高分組與低分組各自計算每一道試題的平均得分；
45.如果其它條件都控制在等同，下列測量標準誤的敘述何者正確？(A)測量標準誤越大，測驗精確度越高(B)測驗工具的題數越多，測量標準誤越大(C)測驗工具分數信度越高，測量標準誤越小(D)測驗工具分數標
2. 國民中學學生成績評量，依問題解決、技能、參與實踐及言行表現性目標，採書面報告、口頭報告、口語溝通、實際操作、作品製作、展演、行為觀察等方式，稱之為：(A)實作評量 (B)檔案評量 (C)紙筆測驗