90. 下列對「最近發展區」（zone of proximal development）的敘述，何者是正確的？甲、它是兒童潛能所能發展的區域乙、它能靠成人的鷹架作用得到發展丙、它是介於自己實力所能達到
96. 對於當前國民中小學補救教學方案的內涵及作法，以下敘述何者有誤？(A)教育部根據基本學習內容發展補救教學補充教材(B)補救教學應透過客觀之評量工具進行學習診斷(C)目前標準科技化評量系統採用常模
35. 某班英語科成績的平均數為 70，標準差為 20，其中小頡的英語科成績為 80 分，下列敘述何者錯誤？(A)小頡的成績較該班的平均成績高 0.5 個標準差 (B)小頡成績的T 分數為 55 (C
43. 某班甲的國語科成績為 83 分，乙的國語科成績為 53 分，甲的 z 分數為 1.5、乙的 T 分數為 40，下列敘述何者正確？ (A)該班國語科的平均成績為 65 分 (B)該班國語科的平均
16. 某班甲生的國語科成績為 83 分，乙生的國語科成績為53 分，甲生的 z 分數為 1.5、乙生的 T 分數為 40，下列敘述何者正確？(A)該班國語科的平均成績為 65 分(B)該班國語科的平
44. 某班英語科成績的平均數為 70，標準差為 20，其中小頡的英語科成績為 80 分，下列敘述何者錯誤？(A)小頡的成績較該班的平均成績高 0.5 個標準差(B)小頡成績的 T 分數為 55(C)
45.分析李克特（Likert）五點量表的信度，多會使用何種分析方式?(A)重測信度（Coefficient of stability） (B)複本信度（parallel-forms reliabil
75. 彭老師依據學習目標，指導學生本於目的導向系統彙整或組織表單、測驗、表現評量等資料及學生自我反省的相關紀錄等。這是運用以下哪一種評量？(A)實作評量 (B)檔案評量 (C)真實評量 (D)動態評
81.若我們以X代表個人在測驗中所得到的分數，T代表其真正的分數，E代表誤差分數，下列哪一項是不正確的？(A)X的變異數等於T的變異數加上E的變異數，再加上T和E之共變數(B)T的值等於X減去E(C)
82.某標準化測驗的信度係數為 0.91，原始分數的標準差為 10，則某一位在測驗上得分為 60 分的學生，其真正的分數有 95%的機會落在哪一個區間呢？(A)40~80(B)50~70(C)51~6
83.在實施智力測驗時，教師未遵守時間限制，讓每一位受試者延長 5 分鐘時間作答，這將造成受試者智力的測量有誤差存在，此種誤差稱為什麼？(A)隨機性誤差(B)非系統性誤差(C)系統性誤差(D)累進誤差
84.下列哪一種方法最能確保測驗分數有比較高的信度？(A)選一半很難，另一半很簡單的試題來組成測驗(B)選擇難度值在 0.5 左右的試題來組成測驗(C)選擇比較簡單的試題來組成測驗(D)選擇比較困難的
86.因素分析(factor analysis)常被用來得到下列哪一種效度證據？(A)同時效度(B)預測效度(C)內容效度(D)構念效度【第 6 頁共 7 頁】 103 學年度南臺灣國民中學教師甄選命
88.某個智力測驗的平均數是 100，標準差是 16，而此項智力測驗平均答對的題數是 200 題，標準差是 40 題，如果小華的智力為 108，那麼小華答對的題數為何？(A)180(B)200(C)2
91.一位國中老師欲編製選擇題測驗來了解學生學習，則在試題題幹的敘寫部分應注意哪些原則？下列何者為非？(A)清楚地表達題意(B)避免使用肯定句的敘述(C)一次只問一個問題(D)避免提供正確答案的暗示性