26.下列哪一個學派主張「人類並非以預先制定的方式對外在刺激做反應,因為人類具有選擇的自由,會對不同的反應途徑進行檢視,甚至創造新的反應方式」?(A)心理分析學派(B)行為學派(C)人本主義心理學(D
28.下列哪一個學派主張「在學習的情境中,學生是核心,教師是協助者;教育應該開放給學生主動參與,促進合作與民主,避免讓學生取悅老師、盲從老師、或過度要求標準答案。」?(A)心理分析學派(B)行為學派(
30.以下的配對何者正確?(A)人本主義?給我一打嬰兒,我可以把他們變成我要的樣子(B)維果茨基(Vygotsky)理論?讓孩子順其自然的發展,不要給予社會性的干預(C)皮亞傑(Piaget)理論?情
32.古典制約與操作制約最大的不同是?(A)古典制約強調聯結,操作制約強調增強(B)古典制約強調刺激類化,操作制約強調刺激區辨(C)古典制約強調刺激物,操作制約強調增強物(D)古典制約強調生理反應,操
33.下列何者為負增強的例子?(A)學生考試超過90分,老師送圖書禮券100元一張,於是學生更努力用功(B)規定先吃完飯,才可以吃愛吃的點心,孩子很快把飯吃完(C)學生討厭數學老師,跟著也不喜歡數學(
35.人本心理學派取向的老師或諮商員所必須具備的三種能力是:(A)無條件關懷、自我負責、反省成長(B)無條件關懷、良好人際技巧、以學生為中心(C)無條件關懷、真誠且一致、有同理心(D)無條件關懷、有同
38. 下列哪一項敘述是認知學習論(cognitive leatning theory)的基本主張?(87.中師初教代課)(A)學習乃是刺激與反應之間新關係建立的歷程(B)學習為個體對事務經由認識、辨
71. 假如受試者知道自己是實驗組學生,因而表現與平常非實驗情境不一樣的行為,這種現象稱為:(87.中師暑期)(A)halo effect (B)placebo effect(C)John Henry