學生在班級蓄意犯過,教師將他送到訓導處罰站。這是何種處理方式??(A)排除刺激(B)調虎離山(C)暫時隔離(D)懲罰性隔離。
20.下列何者不屬於創造力主要特性?(A)流暢性(B)變通性(C)批判性(D)精密性
26.德國心理學者榮格,將人類分成三種類型,分別是:內傾型、外傾型和帶兩傾型。請問一般人大都屬於哪一型?(A)外傾型(B)帶兩傾型(C)內傾型(D)以上均是。
66.開放教育的理論基礎是那一心理學派?(A)人本主義心理學(B)心理分析學(C)認知心理學(D)行為主義心理學。
32.學者赫爾巴特所提出的「由已知到未來」之原則,可稱為:(A)準備學習(B)奮發圖強(C)經驗類化(D)自動自發。
49.霍桑效應(Hawthorne effect)指出影響組織工作績效的因素是:(A)經濟因素 (B)心理與社會因素 (C)生理因素 (D)物理因素。
68.基本假定:不具備有較低層次能力的學生無法學會較高層次的能力,從事工作的能力是從單純簡單到複雜,而提出學習階層說的學者是(A)葛聶(Gagne, R. M.)(B)克伯屈(Kilpatrick,
71.艾裡克森((E)H.Erikson)的心理社會發展論將人生全程按危機性質的不同分為八個時期,且用兩個相對觀點代表發展危機也就是發展轉機,其中六歲至青春期的發展危機為何?(A)信任對不信任(B)勤
37.學者桑代克所提出的學習三律,即練習、效果和準備律,乃是學習理論中的:(A)交替反應論(B)聯結論(C)認知論(D)工具制約反應論。
4.布魯納的表徵系統論中之符號表徵期,與皮亞傑認知發展論中的哪一期相似?(A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
43、被蛇咬過的人之後看到繩子都會怕,這是什麼現象?(A)次級增強(B)同化(C)類化(D)反應連鎖
5.在Skinner的操作性學習模式中,除去嫌惡事物而能增加某種行為發生率的作用稱為:(A)消弱作用 (B)負增強 (C)正增強 (D)次增強
44、所謂「舉一反三」,在心理學上指的是什麼?(A)垂直遷移(B)同化作用(C)水平遷移(D)投射作用
35.英國觀念分析學派哲學家R.S.Peters所提出教育的三大歸準不包含下列何者?(A)合認知性(B)合價值性(C)合未來性(D)合自願性
77.五歲的明明,因為媽媽剛生了妹妹,使明明常常覺得媽媽偏愛小妹妹,因此也學妹妹吃奶嘴、學妹妹哭鬧。就心理學的角度,明明呈現的是哪一種防衛機制?(A)抵消(undonig) (B)退化(regress
Maslow的需求理論原為生理需求、安全需求、隸屬和愛的需求、自尊的需求、自我實現的需求五層次,其後他又加上知的需求(needtoknow)及:?(A)道德的需求?ethicneed(B)健康的需求?
46、根據皮亞傑的階段論,教導兒童從事抽像思考的適當時期是:(A)運思預備期(B)形式運思期(C)具體運思期(D)感覺動作期
48.在校園中,學生一面想討好老師,但另一面又怕老師不喜歡他,此種衝突可稱之為?(A)雙避衝突(B)趨避衝突(C)文飾作用(D)雙趨衝突。
59. 當要回憶新經驗時舊經驗所產生的干擾稱之為(A)時近效應 (B)比馬龍效應 (C)順攝抑制 (D)霍桑效應
50、皮亞傑認為國中生的道德發展已進入哪一個階段,所以應鼓勵他們學習互尊互諒?(A)自律階段(B)無規範階段(C)他律階段(D)無律階段
50.在校園中,常有些老師會認為學生的學業成績好,操行也好,因此評量學生時可能會產生下列何種現象?(A)邏輯錯誤(B)趨中誤差(C)公平公正的情形(D)月暈效應。
26.行為改變技術其理論基礎來自:(A)操作制約(B)古典制約(C)認知論(D)社會學習論。
27. 佛洛伊德將人格分為三個結構,其中哪一結構為生物與生俱來的本能?(A)本我(B)自我(C)超我(D)無我。
52.技能學習需經過三個階段,請選出排列正確者?(A)認知-定位-自動(B)定位-認知-自動(C)自動-定位-認知(D)定位-自動-認知。
28. 「舉一反三」、「觸類旁通」是學習遷移中的哪一種現象?(A)特殊遷移(B)負遷移(C)水平遷移(D)垂直遷移