12. 為了激起學生學習英文的動機，林老師經常提醒學生學好英文可以改變自己的命運，只要改變自己對英文學習的看法，就能改變對自己英文學習能力的負面信念。從班度拉(A. Bandura)的自我效能論觀之，
13. 小安在玩躲迷藏的遊戲時，跑到每個人都可以看得到他的角落蹲下並用手遮住自己的眼睛。小安的行為表現比較符合皮亞傑(J. Piaget)哪一個階段的描述？(A)前運思期 (B)形式運思期 (C)感覺
14.輔導老師探討某位霸凌者的家庭因素時，發現該生在幼兒時期常遭受來自父母的身體暴力。試問該生以間接方式發洩自己憤怒情緒的人格動力，是屬於心理分析學派的何種防衛機轉？(A)潛抑(repression)
15. 下列哪個選項屬於外在動機，且使用時對內在動機的負面影響可能會最小？(A)學生對工作很有興趣(B)使用學生非常喜愛的增強物(C)一開始就告知學生會得到什麼增強物(D)給予學生非物質性的獎賞，例如
16. 在遇到數學圓柱體體積計算時，松平忘記了當年熟悉使用的公式，因為他已經多年沒有使用這個公式。松平忘記此數學公式最可能是由下列何種原因所造成的？(A)訊息壓抑 (B)訊息未曾儲存(C)訊息記憶痕跡
17.下列何者是解釋兒童心理測驗結果最適切的方式？(A)將測驗結果向兒童講述並公告周知(B)應特別對兒童強調測驗結果的有效性(C)參照指導手冊並一併呈現其他相關的訊息(D)直接以原始分數告知導師該兒童
19. 美華是國小一年級的導師，她班上的學生是異國婚姻小孩的集合，而且這些小孩多半是由來自不同國籍的爸爸或媽媽帶大的。美華發現這些小孩的父母彼此用他們熟悉的母語溝通，而這些小孩從小也使用他們外籍爸爸或
20. 老師請三個不同年齡的學童描述什麼是好朋友，小丁說： 「我的好朋友是當我哭的時候他不會走開，我需要幫忙時他會給我協助，而且我也會對他好。」小魏說：「跟我ㄧ起玩的人是我的好朋友。」小康說：「我的好
21.小典是個疑心重的人，看到別人竊竊私語，就以為別人都在講自己的壞話。根據貝克(A. Beck)的理論，小典的認知扭曲現象屬於下列何者？(A)個人化(personalization)(B)抽象化(a
22.兒童在進入青春期時，身高及體重會出現快速的成長，稱為「青春期成長陡增」(growth spurt)。其內分泌的變化與影響，下列何者不正確？(A)下視丘(hypothalamus)分泌生長激素(g
25. 兒童諮商技巧可分為催化性、挑戰性及行動取向的技巧，下列何者為常用的催化性技巧？(A) 專注（attending） (B) 自我揭露（self-disclosure）(C) 建立契約（contr
26. 下列有關學生輔導工作的敘述，何者正確？(A) 輔導室主要的輔導對象是有心理問題的學生(B) 諮商員遇有心理疾病個案時，應轉介給精神科醫生(C) 學生輔導需由專業人員負責，一般教師不宜介入(D)
27-28 為題組閱讀下文後，回答 27-28 題。方心理師在臨床上的觀察發現：愈來愈多的兒童說話時出現「臭乳呆」(咬字不清)的現象，例如將「ㄒ一」瓜說成「ㄐ一」瓜。【題組】27.就語言的組成元素來分
【題組】28.方心理師也觀察到這些兒童大多長時間使用電腦、手機等電子產品。他認為「臭乳呆」現象來自於過度使用電子產品，使口語溝通的練習機會減少。方心理師的想法與下列何種語言發展概念或觀點較為一致？(A
29-30 為題組(106)閱讀下文後，回答 29-30 題。老師發現小平很難控制自己，極度的衝動與不專心，從一項活動跳到另一項活動毫不疲累。他在班上總是不斷地惹惱其他同學。【題組】29.在老師的建議
2.小芬因為期末考快到了而經常失眠。媽媽瞭解情況後，便告訴小芬要調適心情，放鬆 身體。此時小芬需要依賴哪一種系統下達指令，以達到前述目的？(A)運動神經系統 (B)感覺神經系統(C)交感神經系統 (D
3. 下列有關神經發展的描述，哪一個正確？(A)如果原本應該移動到嗅覺區的神經元，因故跑到了聽覺區，神經細胞就會改變 成聽神經元而不是嗅覺神經元。(B)一般嬰兒的神經元和神經連結的數量，遠不及成年人。
4.阿智是五年級的男生，外向、愛熱鬧、喜歡交友；然而她六年級的親哥哥卻十分害羞，只喜歡安安靜靜地做些靜態的活動。這兩兄弟在個性上的差異，從現代的遺傳學理論而言，最可能被接受的解釋是？(A)親兄弟間的特