四、甲出國期間，委託乙保管祖傳花瓶。某日，乙有事外出，花瓶遭到與乙同財共居的兒子丙盜走，以變價購買毒品吸食。兩星期後，甲回國，向乙索討，乙佯稱花瓶不慎摔破，願賠償甲損失。甲不信乙的說詞，遂向檢察官提起
下列何詞的意義錯誤?(A)「教學設計」是指調整教學方案和相關因素的方法和程序。是往後教學各類活動應該遵循的藍圖。(B)「教學發展」是指規定和採用最適合的程序，以創造特定情境中的教學之過程，其結果是發展
蓋聶(Gagné)提倡學習階層(hierarchy of learning)，此一階層共分八層：語文聯想、訊號學習，刺激反應學習、反應連鎖（或動作技能）、概念學習、問題解決、原則學習、辨別學習。何者位
課程是學科的觀點，認為課程:(A)鼓勵學生主動建構知識，培養學生主動的學習(B)有一連串預定的目標，需設計適當的教學方法(C)科目之間不需要明顯的劃分(D)以基本學科知識學習為主，強調形式訓練，為精粹
蓋聶提出學習條件論，假設五種學習成果，有關其學習理論何者正確?(A)學習者的家庭背景影響其學習成果(B)設計課程時最重要的因素為學習成果(C)不同的學習成果，需要不同的學習條件(D)可以把不同的學習條
有信度的題目才有追求效度的可能。下列填充題的設計，何者命題最有信度且無爭議？(A)美國文化是（ ）文化的延續 (B)邊長十公分的正方體，其體積為（ ） (C)（ ）的計算是（ ）除以（ ） (D)於西
在實施編序課程的過程中，關於其評鑑之敘述，下列何者錯誤？(A)評鑑工作於課程結束後實施 (B)評鑑工作能給予學生學習的具體回饋 (C)評鑑工具係依照目標與經驗設計而成 (D)評鑑結果可作為判斷課程效果