21. 〈飲馬長城窟行〉：「客從遠方來，遺我雙鯉魚」，下列選項何者與「雙鯉魚」意義相近？（甲） 羔鴈 （乙） 雁足 （丙） 緘札 （丁） 尺素 （戊） 案牘(A) 甲乙丁 (B) 乙丙丁 (C) 甲乙
6.「客從遠方來，遺我雙鯉魚……。」詩中的「雙鯉魚」借代書信，魚雁往返的「魚雁」也是借代書信。請問下列選項中「 」前後借代的對象是不同的？(A)「紅顏」棄軒冕 / 情人眼裡出「西施」(B)時窮節乃見，
3 下列各組「」內的語彙，何者不指「書信」？(A)無絲竹之亂耳，無「案牘」之勞形(B)雲中誰寄「錦書」來？雁字回時，月滿西樓(C)客從遠方來，遺我雙鯉魚；呼兒烹鯉魚，中有「尺素」書(D)「紅箋」小字，
4.()下列字詞解釋，何者錯誤？ (A)「不以康樂而加思」中「加思」指更改心志 (B)「八百里分麾下炙」中「八百里」指範圍廣闊 (C)「雲中誰寄錦書來」與「客從遠方來，遺我雙鯉魚」中，「錦書」與「鯉魚
19.( )「青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，展轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺
9、(1)如「遺」世獨立，羽化而登仙 (2)客從遠方來，「遺」我雙鯉魚 (3)攀條折其榮，將以「遺」所思 (4)遂營目前之務，而「遺」千載之功。上列文句中，「遺」字作「贈送」解釋的是：(A)(1)(2
6. 下列「」中的字詞，何組意思相同？(A)「致」力於公益事業╱路遠莫「致」之(B)將以「遺」所思╱客從遠方來，「遺」我雙鯉魚(C)佔小「便宜」的心理╱不可「便宜」行事(D)大造化！大「造化」╱天意難
【題組】03. 下列哪一項敘述錯誤：(A)「客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。」是說喜獲書信，急於拆閱 (B)「入門各自媚，誰肯相為言」意謂他人享受天倫之樂，自己卻孤單寂寞 (C)「夙昔
9 下列各文句中的「遺」字，何者意思相同？①客從遠方來，「遺」我雙鯉魚（〈飲馬長城窟行〉） ②攀條折其榮，將以「遺」所思（〈庭中有奇樹〉） ③故舊不「遺」，則民不偷（《論語．泰伯》） ④不聞先 王之「
07（甲）蒙故業，因「遺」策 （乙）齊桓公飲酒醉，「遺」其冠，恥之，三日不朝（丙）先帝簡拔以「遺」陛下 （丁）故舊不「遺」，則民不偷（戊）客從遠方來，「遺」我雙鯉魚 （己）未有仁而「遺」其親者也以上「
4.青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不可見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪
14.青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，宿昔夢見之。夢見在我傍，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，展轉不可見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言。客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長
青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不可見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素
3.下列各組「」中的字，字義何者相同？(A) 「微」夫人之力不及此／猥以「微」賤，當侍東宮(B) 是以先帝簡拔以「遺」陛下／客從遠方來，「遺」我雙鯉魚(C) 告臧孫，臧孫「以」難／斧斤「以」時入山林(
16.孟浩然〈過故人莊〉呈現「故友相見歡愉」的景象。請問下列詩句何者亦是？(A)浮雲一別後，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑 (B)客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書 (C)君自故鄉來，
(二)青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，展轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來，遺１我雙鯉魚２。呼兒烹鯉魚，中有尺素３
青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，展轉不相見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素
青青河畔草，綿綿思遠道。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我旁，忽覺在他鄉。他鄉各異縣，輾轉不可見。枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素
閱讀下引漢代樂府詩，選出說明正確的選項：枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如？上有加餐食，下有長相憶。（〈飲馬長城窟行
14.下列各組「」中的字義相同的是：(A)如此再寒暑，百沴自「辟」易／放「辟」邪侈，無不為已(B)客從遠方來，「遺」我雙鯉魚／郢人有「遺」燕相國書者(C)「尋」君去就之際，非有他故／「尋」蒙國恩，除臣
25.古詩十九首〈飲馬長城窟行〉：「客從遠方來，遺我雙鯉魚」中的「遺」是「贈送」的意思，下列與其用法相同的是：(A)攀條折其榮，將以「遺」所思 (B)於學無所「遺」，於辭無所假(C)故舊不「遺」，則民