7 有關功能論（functionalism）與社會功能（social functioning）的敘述，下列何者正確？(A)功能論主張社會是人與人間彼此互動後意義建構的產物(B)社會功能是研究個人與社會
12 後現代社會工作，從結構及功能論來看，它扮演了理論建構之何種功能？請選出最適答案：(A)社會控制（social control）(B)治療功能（cure function）(C)反思批判（refl
11.一段人際關係的好壞，取決於在這一段關係付出多少，以及得到多少的感受。此較類似於何種理論？(A)結構功能論（Structural functionalism）(B)社會交易論（Social exc
44.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育的結果為社會再製(social reproductio
下列教育現象的敘述，何者為結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(social
35.生活品質簡型三十六題量表（Short Form-36）並未評估下列那一個面向？(A).社會功能（social function）(B).角色功能（role function）(C).動作功能（p
12 有關社會功能（social function）的敘述，下列何者錯誤？(A)案主有能力滿足自己在生活的需求及任務(B)理解一個人對改變與壓力的反應(C)了解環境力量對個人資賦的單方面影響以增進社會
下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(socia
21 社會工作干預目標之一是協助個人、家庭、團體及社區，促進、發展或恢復其社會功能（social functioning）。下列針對社會功能的描述，何者正確？(A)由 Werner Boehm 提出(
7 下列有關「功能論（functionalism）」敘述，何者正確？(A)源自於凃爾幹（(E) Durkheim）的硏究 (B)重視強制與權力作用的重要性(C)主要分析社會變遷的影響因素 (D)社會出
15 社會功能（social functioning）評估是指在日常生活中，案主各種社會經驗裡達成滿意關係的活動。請問下面那一項不是社會功能評估內容？(A)家庭關係 (B)家務能力 (C)就學經驗 (
16 依據 DSM-IV-TR，關於社會和職業功能評估量表（ Social and Occupational Functioning Assessment Scale,SOFAS）的使用敘述，下列何者
4. 提倡社會功能法(The social function procedure) ,主張課程設計要以社會問題為組織核心的學者是哪一位? (A)Bruner (B) Charters (C) Bour
39 社會功能（social function）是社工專業助人的重點與價值偏好。請挑出Boehm對社會功能的正確敘述？(A)它是個人所扮演的好幾種角色的主要活動表現(B)它來自個人在先賦團體（ascr
25.關於「結構功能論」（structural functionalism）對於學校的有關看法，請問下列敘述何者正確？(A)學校是社會階級再製的場域 (B)學校是傳遞共同價值的場域(C)學校是文化霸權
25.關於「結構功能論」（structural functionalism）對於學校的有關看法，請問下列敘述何者正確？(A)學校是社會階級再製的場域 (B)學校是傳遞共同價值的場域(C)學校是文化霸權
13.如某公司新生產了可作為疊疊樂使用的餅乾產品，最可能吸引到具有以下哪一種價值觀的消費者？(A)功能價值(functional value)(B)社會價值(social value)(C)情感價值(
62. 行政學中之功能論（functionalism）學者如Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備AGIL四種功能。根據其主張，教育組織（如學校）係屬於其中哪一種功能？(A)適應功能（
3.行政學中之功能論（functionalism）學者如 Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張，教育組織（如學校）係屬於其中哪一種功能？(A)適應功能
二、功能理論（functionalism）的觀點在社會學源遠流長，而且，學者普遍引用功能論觀點解析各式社會議題。其中，墨頓（Robert K. Merton）就曾提出著名的「結構緊張理論」（struc
62. 行政學中之功能論(functionalism)學者如 Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張，教育組織(如學校)係屬於其中哪一種功能？(A)適應
62. 行政學中之功能論(functionalism)學者如 Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張，教育組織(如學校)係屬於其中哪一種功能？(A)適應
62. 行政學中之功能論(functionalism)學者如 Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張，教育組織(如學校)係屬於其中哪一種功能？(A) 適
62.行政學中之功能論（functionalism）學者如 Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張，教育組織（如學校）係屬於其中哪一種功能？(A)適應功
62.行政學中之功能論（functionalism）學者如 Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張，教育組織（如學校）係屬於其中哪一種功能？(A)適應功
62.行政學中之功能論（functionalism）學者如 Talcott Parsons，宣稱任何社會系統均具備 AGIL 四種功能。根據其主張，教育組織（如學校）係屬於其中哪一種功能？(A)適應功
35. 下列何者認為社會如有機體般，為了存在與發展，具有自我維持系統、調適作用，使社會趨於穩定與均衡？(A)演化論(evolution)(B)功能論(functionalism)(C)衝突論(conf
35. 下列何者認為社會如有機體般，為了存在與發展，具有自我維持系統、調適作用，使社會趨於穩定與均衡？(A)演化論(evolution)(B)功能論(functionalism)(C)衝突論(conf
19 下列有關結構功能論（structural functionalism）對於學校的看法，何者錯誤？(A)學校是偉大的平衡器（equalizer） (B)學校是傳遞共同價值與信念的場所(C)學校合法
4. 下列何者認為社會發展是由於權力不斷鬥爭的結果，在社會變遷過程中，任何團體若想取得優勢，必須採取強制的手段？(A)演化論(evolution)(B)功能論(functionalism)(C)衝突論
4. 下列何者認為社會發展是由於權力不斷鬥爭的結果，在社會變遷過程中，任何團體若想取得優勢，必須採取強制的手段？(A)演化論(evolution)(B)功能論(functionalism)(C)衝突論
36. 社會學家對於社會階層化的現象，提出不同的觀點跟看法，形成衝突論（Conflict theory）跟功能論（Functionalism）之歧異。下列對於這兩種看法的解釋，何者正確？ (A)前者認
( ) 22. 下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會
6.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(soc
15.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(so
8.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(soc
10. 下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(s
6.下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(soc
85. 下列教育現象的敘述，何者屬於結構功能論（structural-functionalism）取向？(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(s
6.下列教育現象的敘述,何者屬於結構功能論(structural-functionalism)取向?(A)學校教育在為資本主義服務(B)學校教育促進社會文化的傳遞(C)學校教育的結果為社會再製(soc
27 「主要目標在於協助案主有效且滿意地解決其所遭遇之社會適應和人際關係等方面的問題」是下列何種社會個案工作？(A)功能論（function theory） (B)問題解決模型（problem-sol