【題組】52. 文中「上有所長，事乃不方」，意思是： (A)把事情做好，別太理會長官的看法 (B)長官管得太緊，部下就越做不好 (C)長官傑出優秀，事情反而辦不好 (D)長官喜歡端著官架子，部下就辦不
3 夫物者有所宜，材者有所施，各處其宜，故上下無為。使雞司夜，令狸執鼠，皆用其能，上乃無事。上有所長，事乃不方。矜而好能，下之所欺。辯惠好生，下因其材。上下易用，國故不治。（《韓非子．揚權》）根據上文
夫物者有所宜，材者有所施。各處其宜，故上下無為。使雞司夜，令狸執鼠，皆用其能，上乃無事。上有所長，事乃不方。矜而好能，下之所欺。辯惠好生，下因其材。上下易用，國故不治。用一之道，以名為首，名正物定，名
夫物者有所宜，材者有所施。各處其宜，故上下無為。使雞司夜，令狸執鼠，皆用其能，上乃無事。上有所長，事乃不方。矜而好能，下之所欺。辯惠好生，下因其材。上下易用，國故不治。用一之道，以名為首，名正物定，名
夫物者有所宜，材者有所施。各處其宜，故上下無為。使雞司夜，令狸執鼠，皆用其能，上乃無事。上有所長，事乃不方。矜而好能，下之所欺。辯惠好生，下因其材。上下易用，國故不治。用一之道，以名為首，名正物定，名
【題組】37 承上題，文中「長則用其長，短則用其短」，其意思與下列何者相近？(A)二人同心，其利斷金 (B)尺有所短，寸有所長(C)各從所好，各騁所長 (D)因地制宜，揚長避短(E)長短不拘，見仁見智
14 李陵〈答蘇武書〉：「寧有背君親、捐妻子，而反為利者乎？然陵不死，有所為也！故欲如前書之言，報恩於國主耳。誠以虛死不如立節，滅名不如報德也。」文中的「虛死」，意思是：(A)裝死 (B)假裝投降 (
7「夫尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。」（《楚辭．卜居》）意思是：(A)萬物都有其擅長與局限之處(B)心胸狹隘者看人、看事都只見到缺點(C)尺、寸長短不同，要用在適合之處才能發揮功能(D)
10. 「知其然，不知其所以然」句中「然」字作「這樣」解。下列文句中的「然」字，何者意思與此相同？(A)辛勤耕耘必有所成，這是古今皆「然」的道理(B)王校長平日道貌岸「然」，一臉嚴肅，令人生畏(C)這
【題組】16.依據上引二文，下列敘述何者正確？(A)（甲）文中郝隆所言：「處則為『遠志』，出則為『小草』。」用意在為謝安解圍，化解其困窘。(B)（甲）文中桓公目謝而笑曰：「郝參軍此通乃不惡，亦極有會。
8. 「轉折句」是指在行文中，後句未順前句的意思說下去，而是朝相反方向說，使得兩者之間意思上出現轉折。下列何者非轉折句？(A)江水易改，本性難移。 (B)善有善報，惡有惡報。(C)當局者迷，旁觀者清。
18.「黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風雲便，爭不恣遊狂蕩？何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。」文中畫底線處的意思為何？(A)意外落榜，朝廷破格延聘 (B)勉強上榜，屢遭權貴排擠(C
3.「黃金榜上，偶失龍頭望。明代暫遺賢，如何向？未遂風雲便，爭不恣遊狂蕩？何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。」文中畫底線處的意思為何？(A)意外落榜，朝廷破格延聘 (B)勉強上榜，屢遭權貴排擠(C)
《孫子‧地形篇》：「知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃可全。」下列何者不屬於將帥用兵應有的舉措：(A)不盡知用兵之害者，則不能盡知用兵之利(B)知兵之將，生民之司命，國家安危之主(C)城有所不攻；地有
11.背影文中，「我現在想想，那時真是太聰明了！」實際上作者是為了表達反面的意思，我們稱之為「倒反修辭」。試問下列何者的用法與其相同？(A)聽到那個笑話，差一點讓我笑破了肚皮！(B)我燒的菜很成功，我
18.下列各組「」中詞語的意思，何者前後相同？(A)君子之德風「小人」之德草／過河拆橋是「小人」行徑(B)去順效逆，是以「速」禍／未請而至，乃不「速」之客(C)吾不忍其觳觫，「若」無罪而就死／天「若」
25.「大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養。」 （《禮記．禮運》）依上文意思，與下列那句成語最為接近
28 「故人不獨親其親，不獨子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養。」（《禮記．禮運》）依上文之意，與下列那句成語意思最為接近？(A)行己有恥 (B)推己及人 (C)
上公民課時，童老師講述某一觀念時，特別提到禮記禮運篇大同章的一段話:「人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。｣【題組】42.請問：童老師最有可能是為學生介紹
7.依據下文所述，分析最不恰當的是：民國初年，親戚經常請求胡漢民幫忙策派工作，其中一個親戚要求指派為所長。胡漢民的回信很妙：「所長必有所長，你有何所長可以擔任所長？」(A)文中的「所長」有「個人專長」
39 下列文句，與「尺有所短，寸有所長」的意思最為相近的是：(A)吞舟之魚，不游支流；鴻鵠高飛，不集汙池（《列子．楊朱》） (B)九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下（《老子》） (C)迷途知反，往
17.陶淵明曾送給一位讀書少年的一句話：「勤學似春起之苗，不見其增，日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。」請問陶淵明是想表達什麼意思？(A)學應循序漸進，不可揠苗助長。(B)學應不恥下問，不
12. 「-2015年以來＊經濟蒙受陰影，該國盛產石油，上半年因受石油價格下跌，以及主要貿易國俄羅斯、中國經濟放緩的影響，經濟成長有所下降，貿易情況明顯惡化-」，由文中敘述，＊指的是哪一國家?(A)哈
14. 「松鼠對大山說：若說我扛不了森林，你也撬不開核桃。」這段話的意思與下列何者最接近？ (A)多元的社會，需要大家的包容 (B)人各有所長，我們不能加以鄙視，天生我才必有用 (C)生命的開展，充滿
10.( )「各地傳統服飾的特色，大多是居民長期適應氣候環境的表現。如西部高原上的藏族為適應大的氣候特色，以方便穿脫的袍子為傳統服飾。」請問文中的指最可能指哪項氣候特色？(A)降水量 (B)年
24. 音樂家與職籃巨星文中說：「如果喬丹要等到自己長得『夠高』，才加緊練習球技，那可能為時已晚。」這段話的意思 與下列何者最相近？ (A)時過然後學，則勤苦而難成 (B)要花心血苦練以前，必須先衡量
22.音樂家與職籃巨星文中說：「如果喬丹要等到自己長得『夠高』，才加緊練習球技，那可能為時已晚。」它的意思與下列何者最「不相干」？ (A)要花心血苦練以前，必須先衡量投資報酬率 (B)球隊教練看上的並
14. 表面所說出的意思，和內心的意思剛好相反的修辭法叫做「倒反」。如朱自清 背影文中的「我那時真是聰明過分。」實際上作者要表達的是反面的意思。下列何者不是使用相同的修辭技巧？(A) 索隆的方向感真是
13.「慣用語」為生活中常見的口語，通常以三個字的形態出現，意義上往往有所引申，而非字面上的意思。如「拍馬屁」，比喻諂媚、阿諛、奉承，而不是拍馬的屁股。下列「 」中的慣用語，何者使用最恰當？(A)這一
16. （ ）「各地傳統服飾的特色，大多是居民長期適應氣候環境的表現。如西部高原上的藏族為適應大的氣候特色，以方便穿脫的袍子為傳統服飾。」根據西部高原的自然環境及藏族的傳統服飾特色判斷，文中的
士大夫多瞻仰前輩一日，則胸中長一分丘壑；長一分丘壑，則去一分鄙陋。潛移默化，將來或出或處，所以益人家邦與移人風俗不少矣。（龔自珍〈與秦敦夫書〉）【題組】5.文中所謂「長一分丘壑」，意思為何？ (A)利