【評論主題】47. 根據溫納（B. Weiner）的「三向度歸因論」，並不包括下列哪個向度？(A) 穩定性(B) 控制性(C) 決定性(D) 因素來源
【評論內容】海德 歸因論海德認為事件的原因無外乎有兩...
【評論主題】27. 我國實驗教育三法中，有關團體實驗教育，乃指 3 人以上學生於共同時間及場所實施之實驗教育。此依據哪一法律規範內容？(A)《國民教育法》(B)《學校型態實驗教育實施條例》(C)《公立高級中等以下
【評論內容】非學校型態實驗教育指學校教育以外，非以營...
【評論主題】26. 有關《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》條文中，規範機構實驗教育的說明下列何者正確？(A) 生師比不得高於十二比一(B) 每班學生人數不得超過 25 人(C) 國民教育階段學生總
【評論內容】第 4 條實驗教育應依下列方式辦理： 一、...
【評論主題】79. 宏偉這幾次的考試成績很差，卻跟父母說：「是老師出題太難、評分不公平、考試時間太短。」依據精神分析學派的觀點，宏偉的行為是屬於下列何種防衛機轉？(A)否認(denial) (B)替代(Displ
【評論內容】（A)否認：拒絕接受現實 （B)替代：...
【評論主題】75. 下列有關學者所提倡的探究學問方法之敘述，何者有誤？(A)蘇格拉底(Socrates)提倡對話的辯證法，以尋繹概念的穩當定義(B)笛卡爾(R. Descartes)著重懷疑法，做為問題反思的起點
【評論內容】（C)培根 ：歸納法; 亞里斯多德 演繹★(☆...
【評論主題】64. 「自由落體定律」之知識證成所依據的真理觀，係屬下列哪一種學說？(A)直觀說(the intuition theory) (B)融貫說(the coherence theory)(C)實效說(t
【評論內容】知識的檢驗-三種驗證真理的標準：（一）符...
【評論主題】73. 下列哪一位倫理學者認為道德情感在道德抉擇時，具有產生情境關聯性思考之價值，據此反對純以理性建構抽象的道德推論原則，俾使人類社會更加良善？(A)亞里斯多德(Aristotle) (B)康德(I.
【評論內容】諾丁斯四種道德教育方法1.身教：教師接納...
【評論主題】57. 張太太在臉書上看到有人發文標題是「資優學生提早入學辦法懶人包」，正好張太太一心想培養出一個「資優生兒子」，於是拿去諮詢認識的特教老師，老師說這個懶人包有好幾處是錯誤，請問下列哪些是懶人包中的錯
【評論內容】甲 可由專家學者、指導教師、家長觀察推薦...
【評論主題】54. 小愛在創造思考測驗中，「在一定時間內所有反應類別的總和」有優秀的表現，請問小愛在下列那一種能力表現較優異？(A)變通力 (B)流暢力 (C)精密力 (D)獨創力。
【評論內容】推理：題目提的是反應的類別，而不是反應的...
【評論主題】44. 下列何者並非課程學者巴比特(Bobbitt)所主張經由活動分析可發現的人類生活主要領域？(A)語言與社會交互溝通的活動 (B)休閒娛樂活動 (C)宗教活動 (D)批判思考活動。
【評論內容】巴比特透過「活 動分析法」將廣博的人類活...
【評論主題】42. 下列何者不屬於學者赫斯特(Hirst)將有價值的知識區分為七種型式之一？(A)形式邏輯與數學 (B)審美經驗 (C)創意思考與自由想像 (D)自己與他人心靈的理解。
【評論內容】博雅教育的七個主軸： 1.自然科學、2.★★...
【評論主題】41. 下列有關菲力普(Phillips)的「六六討論法」之敘述，何者有誤？(A)可由教師指派或學生自願方式進行以六人一組的分組(B)教師必須事先準備能讓學生感興趣的題目，並清楚的解說題意和進行過程的
【評論內容】步驟：（1）決定主題（2）把規模較大的團...
【評論主題】30. 如果國文與數學的離均差交乘積和為負值，則國文和數學的積差相關為何？(A)0 (B)正值 (C)負值 (D)無法判斷。
【評論內容】離均差交成績和為負，.....觀看完整全★，...
【評論主題】11. 教育經費預算依收支性質，分為經常門與資本門，下列哪個項目屬於資本門？(A)業務費 (B)鐘點費 (C)旅運費 (D)設備費。
【評論內容】（一）經常門：１、各項金額比率限★，...
【評論主題】16. 統計上，變項的量尺可以分為名義、等級、等距、等比四種；又依照變項的連續性分為連續變數及離散變數。請問「競賽結果的名次」最適合以何種量尺呈現？屬於哪一種變數？(A)名義量尺、離散變數 (B)名義
【評論內容】1、一定區間內可以任意取值的變數叫連續變...
【評論主題】14. 教師被要求圍繞行政人員的意圖與興趣進行合作，合作的關係是強加的、強迫的，以任務為導向，且受行政規範，此為A. Hargreaves 所主張的何種教師文化？(A)個人主義文化(individua
【評論內容】教師文化分為四個類型 （Hargreav☆☆)1....
【評論主題】12. 學校行政人員透過經營關係及魅力，並善用具說服力的語言、象徵及典範，影響教師教育熱忱及投入教學，比較接近哈佛大學教授 Nye 之何種權力的展現？(A)硬實力(hard power) (B)軟實力
【評論內容】1.軟實力：從1970年代末期開始，國際...
【評論主題】61. 小雯老師在某次資源班國文課程教導學生中文識字，希望學生可以利用較少的記憶負擔學會常用的字詞。課堂上，小雯老師以「青」為基本字，帶出一組字，包含：「青、清、晴、靜、睛」，再用這一組字分別造詞，然
【評論內容】（A）字族文識字法：字族文識字教學法的字...
【評論主題】31. 新北市某偏鄉國中教師群正在討論一位來自低收入家庭、疑似有學習障礙的新生個案，為了排除該生恐因文化刺激不足而產生學習困難，下列哪一個測驗工具較合適在研判過程使用？(A)修訂中華適應行為量表(B)
【評論內容】(B)修訂簡明知覺動作測驗 ：六到十二歲，測量與兒童學習有關的神經性統整能力，例如動作發展的成熟度、大小肌肉的控制、注意力、視知覺與聽知覺技能、動作的速度、韻律感、空間感、空間組織與身體平衡等能力。 (C)修訂畢保德圖畫詞彙測驗 ：智能鑑定，三到十二歲，應用於估計一般學生字彙能力或語文能力。
【評論主題】6. 下列關於聽能說話訓練的相關概念敘述何者正確？(A)韻母攜帶大部分的能量，對於語音的清晰度貢獻多於聲母(B)言語包括「語段」和「超語段」兩部分，前者較後者容易引起嬰幼兒的注意(C)在進行語音覺察訓
【評論內容】語段是最小的聲音單位，能夠區分詞義，而超...
【評論主題】67. 莉莉有口語模仿能力，老師為增加他主動與人打招呼的 行 為 ， 決 定 採 用 隨 機 教 學 策 略 （ incidentalteaching），下列哪一種做法最適切？(A)每早見到莉莉，老師
【評論內容】隨機教學法的四個 要素:1.妥善安排一個...
【評論主題】7.藝人蕭敬騰日前上節目受訪時說後悔沒讀書，哽咽坦承不會寫字，外界才知道這位當紅歌壇流行歌手真的大字不識幾個，能念到二技都靠術科過關。關於學習障礙的敘述何者不正確？(A)閱讀困難者約占學習障礙者的65
【評論內容】(C)課程比較參考自：https://florapeach0608.pixnet.net/blog/post/27081441
【評論主題】10.身心障礙學生學會包水餃後，自己也會包餛飩，是屬於下列哪一種學習的結果?(A)反應保留 (B)反應類化(C)刺激類化(D)刺激保留。
【評論內容】刺激類化：看到紅燈就是危險。比照辦理。反...
【評論主題】47. 根據溫納（B. Weiner）的「三向度歸因論」，並不包括下列哪個向度？(A) 穩定性(B) 控制性(C) 決定性(D) 因素來源
【評論內容】海德 歸因論海德認為事件的原因無外乎有兩...
【評論主題】27. 我國實驗教育三法中，有關團體實驗教育，乃指 3 人以上學生於共同時間及場所實施之實驗教育。此依據哪一法律規範內容？(A)《國民教育法》(B)《學校型態實驗教育實施條例》(C)《公立高級中等以下
【評論內容】非學校型態實驗教育指學校教育以外，非以營...
【評論主題】26. 有關《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》條文中，規範機構實驗教育的說明下列何者正確？(A) 生師比不得高於十二比一(B) 每班學生人數不得超過 25 人(C) 國民教育階段學生總
【評論內容】第 4 條實驗教育應依下列方式辦理： 一、...
【評論主題】74. 范老師對於政府推動的現行各項教育改革措施，皆會採取正反面辯證思考的方式，檢視其對學生學習成效的影響。范老師的教育思維較契合下列何種思潮？(A)倫敦路線(London Line) (B)法蘭克福
【評論內容】（A)倫敦學派觀念分析，釐清教育語言（B)...
【評論主題】79. 宏偉這幾次的考試成績很差，卻跟父母說：「是老師出題太難、評分不公平、考試時間太短。」依據精神分析學派的觀點，宏偉的行為是屬於下列何種防衛機轉？(A)否認(denial) (B)替代(Displ
【評論內容】（A)否認：拒絕接受現實 （B)替代：...
【評論主題】75. 下列有關學者所提倡的探究學問方法之敘述，何者有誤？(A)蘇格拉底(Socrates)提倡對話的辯證法，以尋繹概念的穩當定義(B)笛卡爾(R. Descartes)著重懷疑法，做為問題反思的起點
【評論內容】（C)培根 ：歸納法; 亞里斯多德 演繹★(☆...
【評論主題】73. 下列哪一位倫理學者認為道德情感在道德抉擇時，具有產生情境關聯性思考之價值，據此反對純以理性建構抽象的道德推論原則，俾使人類社會更加良善？(A)亞里斯多德(Aristotle) (B)康德(I.
【評論內容】諾丁斯四種道德教育方法1.身教：教師接納...
【評論主題】64. 「自由落體定律」之知識證成所依據的真理觀，係屬下列哪一種學說？(A)直觀說(the intuition theory) (B)融貫說(the coherence theory)(C)實效說(t
【評論內容】知識的檢驗-三種驗證真理的標準：（一）符...
【評論主題】57. 張太太在臉書上看到有人發文標題是「資優學生提早入學辦法懶人包」，正好張太太一心想培養出一個「資優生兒子」，於是拿去諮詢認識的特教老師，老師說這個懶人包有好幾處是錯誤，請問下列哪些是懶人包中的錯
【評論內容】甲 可由專家學者、指導教師、家長觀察推薦...
【評論主題】54. 小愛在創造思考測驗中，「在一定時間內所有反應類別的總和」有優秀的表現，請問小愛在下列那一種能力表現較優異？(A)變通力 (B)流暢力 (C)精密力 (D)獨創力。
【評論內容】推理：題目提的是反應的類別，而不是反應的...
【評論主題】44. 下列何者並非課程學者巴比特(Bobbitt)所主張經由活動分析可發現的人類生活主要領域？(A)語言與社會交互溝通的活動 (B)休閒娛樂活動 (C)宗教活動 (D)批判思考活動。
【評論內容】巴比特透過「活 動分析法」將廣博的人類活...
【評論主題】42. 下列何者不屬於學者赫斯特(Hirst)將有價值的知識區分為七種型式之一？(A)形式邏輯與數學 (B)審美經驗 (C)創意思考與自由想像 (D)自己與他人心靈的理解。
【評論內容】博雅教育的七個主軸： 1.自然科學、2.★★...
【評論主題】41. 下列有關菲力普(Phillips)的「六六討論法」之敘述，何者有誤？(A)可由教師指派或學生自願方式進行以六人一組的分組(B)教師必須事先準備能讓學生感興趣的題目，並清楚的解說題意和進行過程的
【評論內容】步驟：（1）決定主題（2）把規模較大的團...
【評論主題】30. 如果國文與數學的離均差交乘積和為負值，則國文和數學的積差相關為何？(A)0 (B)正值 (C)負值 (D)無法判斷。
【評論內容】離均差交成績和為負，.....看完整詳...
【評論主題】11. 教育經費預算依收支性質，分為經常門與資本門，下列哪個項目屬於資本門？(A)業務費 (B)鐘點費 (C)旅運費 (D)設備費。
【評論內容】（一）經常門：１、各項金額比率限★，...
【評論主題】16. 統計上，變項的量尺可以分為名義、等級、等距、等比四種；又依照變項的連續性分為連續變數及離散變數。請問「競賽結果的名次」最適合以何種量尺呈現？屬於哪一種變數？(A)名義量尺、離散變數 (B)名義
【評論內容】1、一定區間內可以任意取值的變數叫連續變...
【評論主題】14. 教師被要求圍繞行政人員的意圖與興趣進行合作，合作的關係是強加的、強迫的，以任務為導向，且受行政規範，此為A. Hargreaves 所主張的何種教師文化？(A)個人主義文化(individua
【評論內容】教師文化分為四個類型 （Hargreav☆☆)1....
【評論主題】12. 學校行政人員透過經營關係及魅力，並善用具說服力的語言、象徵及典範，影響教師教育熱忱及投入教學，比較接近哈佛大學教授 Nye 之何種權力的展現？(A)硬實力(hard power) (B)軟實力
【評論內容】1.軟實力：從1970年代末期開始，國際...
【評論主題】61. 小雯老師在某次資源班國文課程教導學生中文識字，希望學生可以利用較少的記憶負擔學會常用的字詞。課堂上，小雯老師以「青」為基本字，帶出一組字，包含：「青、清、晴、靜、睛」，再用這一組字分別造詞，然
【評論內容】（A）字族文識字法：字族文識字教學法的字...
【評論主題】31. 新北市某偏鄉國中教師群正在討論一位來自低收入家庭、疑似有學習障礙的新生個案，為了排除該生恐因文化刺激不足而產生學習困難，下列哪一個測驗工具較合適在研判過程使用？(A)修訂中華適應行為量表(B)
【評論內容】(B)修訂簡明知覺動作測驗 ：六到十二歲，測量與兒童學習有關的神經性統整能力，例如動作發展的成熟度、大小肌肉的控制、注意力、視知覺與聽知覺技能、動作的速度、韻律感、空間感、空間組織與身體平衡等能力。 (C)修訂畢保德圖畫詞彙測驗 ：智能鑑定，三到十二歲，應用於估計一般學生字彙能力或語文能力。
【評論主題】6. 下列關於聽能說話訓練的相關概念敘述何者正確？(A)韻母攜帶大部分的能量，對於語音的清晰度貢獻多於聲母(B)言語包括「語段」和「超語段」兩部分，前者較後者容易引起嬰幼兒的注意(C)在進行語音覺察訓
【評論內容】語段是最小的聲音單位，能夠區分詞義，而超...
【評論主題】67. 莉莉有口語模仿能力，老師為增加他主動與人打招呼的 行 為 ， 決 定 採 用 隨 機 教 學 策 略 （ incidentalteaching），下列哪一種做法最適切？(A)每早見到莉莉，老師
【評論內容】隨機教學法的四個 要素:1.妥善安排一個...
【評論主題】7.藝人蕭敬騰日前上節目受訪時說後悔沒讀書，哽咽坦承不會寫字，外界才知道這位當紅歌壇流行歌手真的大字不識幾個，能念到二技都靠術科過關。關於學習障礙的敘述何者不正確？(A)閱讀困難者約占學習障礙者的65
【評論內容】(C)課程比較參考自：https://florapeach0608.pixnet.net/blog/post/27081441
【評論主題】10.身心障礙學生學會包水餃後，自己也會包餛飩，是屬於下列哪一種學習的結果?(A)反應保留 (B)反應類化(C)刺激類化(D)刺激保留。
【評論內容】刺激類化：看到紅燈就是危險。比照辦理。反...
【評論主題】【題組】46.學校主管推動新的課程發展計畫，但老師卻對此革新計畫抱持抵制的態度，認為只是「舊酒新瓶」的管理伎倆，只要忍耐即可不受影響。這種在組織改造過程中的反改革現象稱為：(A)從眾效應(B)不稀罕效
【評論內容】
（D)木桶原理又稱短板理論，木桶短板管理理論，所謂“木桶理論”也即“木桶定律”，其核心內容為：一隻木桶盛水的多少，並不取決於桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊。木桶原理是由美國管理學家彼得提出的。也可稱為短板效應。一個組織的整體素質高低，不是取決於這個組織的最優秀分子的素質，而是取決於這個組織中最一般分子的素質。
【評論主題】9. 特殊教育課程實施規範要求教師要進行合作教學。合作教學是指誰和誰的合作？(A)跨領域之教師 (B)普通教師和普通教師 (C)特教教師和特教教師 (D)普通教師和特教教師
【評論內容】
合作教學：特教和普教合作
協同教學：普教和普教
參考自：
https://happyrich168.pixnet.net/blog/post/298138366-%E5%90%88%E4%BD%9C%E6%95%99%E5%AD%B8%EF%BC%88co-teaching%EF%BC%89%E4%B9%8B%E7%B0%A1%E4%BB%8B%E8%88%87%E7%B6%93%E9%A9%97%E5%88%86%E4%BA%AB
【評論主題】59. 某國中資源班老師根據以下步驟，對學生進行「整數借位減法」的評量，這位老師是使用下列哪一種評量方式？(A)真實評量(authentic assessment)(B)任務分析(task analy
【評論內容】
課程本位評量分成三種類型：
1.流暢性課程本位：
著重學生答題的精熟度。
2.正確性課程本位：
著重學生答提的正確性。
3.標準參照課程本位：
以教師實際教案之行為目標，逐項編擬成具體可觀察之試題作為評量工具，為三類中最強調內容效度的一類。
參考徐強 特殊教育
【評論主題】2.依據特殊教育相關法規之規定，高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每三年辦理一次評鑑。(A)O(B)X
【評論內容】
行政院院會25日通過「特殊教育法第14條、第26條、第47條修正」草案，將過去缺乏法源依據的特教教師教學節數、教師兼任行政職等，賦予明確依據；另外，配合行政院推動行政減量等方向，將過去每3年進行一次的特教評鑑，調整為與每4年一次的校務評鑑一同辦理。
這題答案可以改囉~~
【評論主題】【題組】(乙)（ ）君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。
【評論內容】
李白《將進酒》
【評論主題】四、配合題：（5 題 每題 2 分，共 10 分）認識詩人：李白為人和作品皆豪放率真，有浪漫詩人之稱。王之渙擅長描寫從軍生活和邊塞感受，號稱邊塞詩人。王維「詩中有畫，畫中有詩」，是田園派詩人。杜甫關心
【評論內容】
唐 王之渙《涼州詞》
【評論主題】59. 某國中資源班老師根據以下步驟，對學生進行「整數借位減法」的評量，這位老師是使用下列哪一種評量方式？(A)真實評量(authentic assessment)(B)任務分析(task analy
【評論內容】
課程本位評量分成三種類型：
1.流暢性課程本位：
著重學生答題的精熟度。
2.正確性課程本位：
著重學生答提的正確性。
3.標準參照課程本位：
以教師實際教案之行為目標，逐項編擬成具體可觀察之試題作為評量工具，為三類中最強調內容效度的一類。
參考徐強 特殊教育
【評論主題】37.美國學者Hershenson提出的工作適應理論中的工作人格(workpersonality)主要要在那一個階段養成?(A)學前階段(B)學齡階段(C)高中階段離開學校前(D)成人早期。
【評論內容】
徐強 2018版 P.594
工作適應理論 Hershanson
影響工作適應的三個主要因素有：
一、工作人格：包含成為工作者的自我概念及個人參與工作的動機，常在學前階段便已發展，受家庭因素影響最多
二、工作能力：包含工作習慣、適合工作的身心技能及有關工作的人際技能，主要在就學階段發展出來
三、適當而具體的工作目標：主要受到同儕及未來將進入工作團體的影響