用戶Jekki Nian點評問題和點評內容

【評論內容】四、本課程總綱之適用對象:國民教育階段依學生認知能力區分為認知功能無缺損之學生、認知功能輕度缺損之學生、認知功能嚴重缺損之學生;高中及高職教育階段分為認知功能無缺損之學生、認知功能輕度缺損之學生。線上測驗: http://yamol.tw/itemtag-%E6%96%B0%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B6%B1%E8%A6%81%E7%B8%BD%E7%B6%B1-84394.htm#ixzz36n3YpYAu

【評論主題】逐漸改變引發某項特定反應的刺激，最後使部分改變或完全新的刺激也能引起該項特定反應，這是要讓個體最後能在自然情境下獨立表現屬於：(A) 褪除(B)時間延宕策略(C)示範(D)完全身體提示。

【評論內容】

刺激褪除。

刺激褪除策略是將中介物刺激逐漸褪除，目標物刺激逐漸增強，使學生在此歷程中，習得目標物之內容。

【評論主題】98.各縣（市）設置的幼兒園及其分班，其室內活動室之面積，每人室內活動空間不得小於多少平方公尺？(A)2 公尺 (B)2.5 公尺 (C)3 公尺 (D)3.5 公尺。

【評論內容】由二樓資料公立.私立都2.5但高★★★★★★...

【評論主題】在其他專業團隊成員諮詢、指導或協助之下，由與個案最密切之專業成員負責執行及追蹤評鑑個別化教育計畫，這是何種專業團隊合作模式? (A) 貫專業或跨專業(trans-discip1inary)模式(B)

【評論內容】合作式---->綜合跨與專，由小組...

【評論主題】27.下列有關課程發展的敘述，何者錯誤？(A)課程發展應建立有計劃、系統化的程序(B)課程發展是一項合作性的團體活動，需要眾人參與(C)課程是時代的產物，隨著時代及社會的變化而逐漸改變(D)要採取從地

【評論內容】前兩句是對的!但最後一句有效率要有效率...

【評論主題】學校輔導工作的主要內容為何?(A) 評量諮商發展定向服務(B) 諮商諮詢評量視導服務(C) 諮詢訪談諮商定向服務(D) 評量諮商諮詢定向服務

【評論內容】學校輔導工作的內容包括：1.評量服務；2....

【評論主題】19. 下述何者符合所謂「智能公平」（Intelligence fair）的評量？以(A)能說出踢球的步驟 (B)能喜歡踢球 (C)能參與踢球 (D)踢球表現來評量幼兒粗動作發展。

【評論內容】多元智能理論-迦納可找出幼兒的優勢和弱★...

【評論主題】有關逐步開放學習區的做法，下列敘述何者正確？(A) 老師說明規則後，可分配幼兒進入學習區　　(B) 原則上，每天每組只介紹一個學習區　　(C) 介紹學習區內容，每次以30～40分鐘為原則　　(D) 介

【評論內容】逐步開放學習區(一)以小組方式進行 (★)...

【評論主題】腸病毒高危險群是指幾歲以下的幼兒？(A)三個月以下(B)三歲以下(C)四歲以下(D)六歲以下

【評論內容】三歲以下小孩要特別小心，有較高的比率得到...

【評論主題】幼兒不會自己咳痰，教保人員可拍痰協助幼兒去除痰液。有關拍痰之描述，下列何者最不正確？(A) 拍痰姿勢為頭高腳低，以利痰液引流　　(B) 在除痰期間應多補充液體，才可使痰軟化　　(C) 拍痰前一個小時，

【評論內容】姿勢：頭頸部低，臀部要高，趴可以........

【評論主題】4. 國內目前正試行中的新特殊教育課程綱要總綱，其適用範圍不包括下列哪一個教育階段？(A)學前(B)國小(C)國中(D)高中職

【評論內容】四、本課程總綱之適用對象:國民教育階段依學生認知能力區分為認知功能無缺損之學生、認知功能輕度缺損之學生、認知功能嚴重缺損之學生;高中及高職教育階段分為認知功能無缺損之學生、認知功能輕度缺損之學生。線上測驗: http://yamol.tw/itemtag-%E6%96%B0%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B6%B1%E8%A6%81%E7%B8%BD%E7%B6%B1-84394.htm#ixzz36n3YpYAu

【評論主題】37.下列是節錄自王鼎鈞〈求才廣告〉的一段文字：「徵求女性一位，能烹調、縫紉、護理、補習功課，早起晚睡，推乾就濕，永遠忍耐，忘記自己，每日工作至少十八小時，必要時二十四小時不眠不休，每週工作七日，終身

【評論內容】推乾就濕

【評論主題】患有唇顎裂或腦性麻痺的兒童常伴隨說話障礙，針對其說話障礙最常需要下列哪一方面的特殊教育訓練? (A)知動訓練 (B)發聲訓練 (C) 共鳴訓練 (D)構音訓練

【評論內容】可能某些音發不出來－＞構音障礙

【評論主題】26.下列有關艾瑞克森(E. Erikson)心理社會理論的敘述，何者正確？(A)一歲幼兒的發展危機為缺乏自信，行為退縮(B)二歲的幼兒可能有缺乏自我價值的發展危機(C)四歲幼兒的發展任務為養成主動負

【評論內容】（Ｂ）自我價值？？？！！！！是否相當於１２～１８（青春期）自我認同？！

【評論主題】幼兒滿5歲至小學前所施打四合一疫苗包括：1. 破傷風 2.白喉 3.腮線炎 4.百日咳 5.小兒麻痺 6.德國麻疹(A)1234(B)2345(C)3456(D)1245

【評論內容】四合一------.....

【評論主題】二至四歲幼兒攻擊行為以何種方式居多?(A) 身體攻擊(B) 語言攻擊(C) 物品攻擊(D) 破壞物品

【評論內容】身體攻擊---->推.拉. 小班最愛動手動腳物品攻擊----->以物品丟他人..

【評論主題】下列有關頭蝨的敘述，何者正確？甲、頭蝨卵寄生在人體髮根，以吸食血液為生乙、可以使用市售之環境衛生用殺蟲劑消除頭蝨丙、幼兒感染頭蝨，同居的家人都應接受檢查與治療丁、人體對頭蝨的唾液產生過敏反應，產生發癢

【評論內容】甲。卵怎吸食血液

【評論主題】課程編制的方法各有其盛行的時間，下列何者的盛行時間順序正確？(A)活動分析法－學科中心法－社會機能法－青少年需要中心法(B)社會機能法－青少年需要中心法－學科中心法－活動分析法(C)生活動境中心法－青

【評論內容】學活社才不會輕（青）生

【評論主題】啟蒙方案（Head Start）以及以經濟不利家庭子女為對象所規劃的方案，通常所依據的是哪一項觀點？（(A)遺傳學觀點 (B)生態學觀點 (C)生理學的觀點 (D)政治學的觀點）

【評論內容】?請問為什麼?!@@

【評論主題】下列有關渥德福幼稚園（Waldorf School）的描述，何者正確？(A) 透過一起說禱詞教導幼兒尊重的心　　(B) 使用現成的塑膠玩具讓幼兒工作　　(C) 教保人員不需要熟悉偶劇在教學上的應用　　

【評論內容】(D)原色

【評論主題】逐漸改變引發某項特定反應的刺激，最後使部分改變或完全新的刺激也能引起該項特定反應，這是要讓個體最後能在自然情境下獨立表現屬於：(A) 褪除(B)時間延宕策略(C)示範(D)完全身體提示。

【評論內容】

刺激褪除。

刺激褪除策略是將中介物刺激逐漸褪除，目標物刺激逐漸增強，使學生在此歷程中，習得目標物之內容。

【評論主題】11.以下何者非國際學生能力評量計畫(Programme for International StudentAssessment,PISA) 中所測量的素養項目?(A)閱讀(B)外國語文(C)數學(D

【評論內容】葉問刻樹

【評論主題】2. 歷代文人及其書齋名稱配對，錯誤的選項是：(A) 李清照／汲古閣 (B) 袁枚／小倉山房 (C) 吳敬梓／文木山房(D) 龔自珍／病梅館 (E) 梁啟超／飲冰室

【評論內容】汲古閣，明代私人藏書樓和印書工場，位於江蘇常熟隱湖之南七里橋，明末毛晉(1599-1659)創辦。毛晉初名鳳苞，字子晉，

【評論主題】47.呂老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素，先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？(A)進步主義 (B)存在主義(C)永恆主義 (D)

【評論內容】先擱置一旁存而不論-現象學

【評論主題】49.下列有關唐寶寶（唐氏症兒童）的身心特質，何者敘述為非？(A)手掌紋路異常，半數以上有斷掌 (B)多數的心臟結構成菱形狀，且有慢性心臟病(C)天性樂觀開朗，但專注力欠佳 (D)病因與脆弱 X 染色

【評論內容】感謝樓上，謝謝解答！

【評論主題】21.小斐上課時喜歡交頭接耳，老師對他生氣地大聲責罵，暫時鎮壓他上課愛講話的行為。老師所採取的是下列何者？(A)消弱(extinction)(B)負增強(negative reinforcement)

【評論內容】

施予式懲罰" 簡而言之是直接對個體施予他所厭惡的刺激，

(例如：小朋友最討厭被棍子打，當他不乖的時候就用棍子打他)本題是~給予大聲責罵?!

【評論主題】16. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，若要創造幼兒認知發展階段轉變的契機，採取下列何種措施較適合？(A)多提供符合其原有基模之活動(B)多提供挑戰其原有基模之活動(C) 多給予練習機會，以提

【評論內容】引發失恆

【評論主題】19. 社區互助教保服務中心應依下列規定配置服務人員，1招收二歲以上至未滿三歲幼兒，每八人應置服務人員一人 2為傳承族語、歷史及文化，教師、教保員得以經原住民族語認證且具高中職以上學歷者替代之，但不得

【評論內容】社區互助教保-----------可由教師、教保員、助理教保員兼任其他~例如公幼主任----只能由教師兼任~~~~~教保~助教保不得兼是這樣嗎?

【評論主題】13.下列幼兒學習環境設計的步驟，何者較具效能？甲、空間的整體分區乙、空間的平面配置丙、空間的立體配置丁、教具材料的編配充實(A)甲乙丙丁 (B)甲丙乙丁 (C)乙丙甲丁 (D)丁甲丙乙

【評論內容】先平面在立體

【評論主題】44.在下列活動中，幼兒的自發、主動成性較高者 (A)角落遊戲 (B)分組活動 (C)團體討論 (D)方案課程。

【評論內容】角落遊戲大部分時間都讓孩子自由操作爾偶老師會介入指導但方案課程~雖然也是自發性高課程但在進行課程時老師也是屬於引導者~要帶領孩子討論而且在活動中~也不是每個孩子都想參與也是有人在發呆~迫於無奈才坐在這!(上課就是要做好~但不代表他主動參予)相對於角落參與~孩子自由多了!

【評論主題】74.關於”project approach”的教學，下列何者為「非」？(A)受到W. H. Kilpatrick的影響；(B)強調幼兒基礎能力的訓練養成；(C)其發展受到進步主義、實用主義等影響；(

【評論內容】方案教學(Project Approach)(A)受到W. H. Kilpatrick的影響查看以下內容的搜尋結果：

【評論主題】116.小君把一堆不同顏色的玩具汽車同時依照顏色和種類分類為紅色汽車、藍色汽車、紅色卡車、藍色卡車四種，小君的分類能力到達皮亞傑(Piaget)所說的哪一個階段?(A) 具體操作期 (B) 運思準備期

【評論內容】

是我想的太複雜媽?!我覺得題目是在考"去集中化"這概念ㄟ~也就是具體運思期因為正常分類~要嘛顏色!要嘛種類~擇一來分類但這堤~特別說同時依照顏色和種類分類代表已經脫離運思期的知覺集中傾向，因此時兒童在面對問題時，只憑知覺所及，集中注意於事物的單一層面具體運思期 7-11歲

這時已經不再有知覺集中傾向，由去集中化取代，而去集中化是具體運思期兒童思維成熟最大特徵。

【評論主題】班杜拉(Bandura)所提出的四階段學習歷程(注意－保持－再生－動機)，提供後續何種理論很高的相容架構？ (A)訊息處理理論 (B)情境認知理論 (C)社會建構理論 (D)認知學徒理論。

【評論內容】是否與記憶有關!?

【評論主題】「幼兒到花園中尋找開花的植物，進行繪圖記錄後回教室與同儕進行分類和比較活動」，以上為認知領域之哪一項認知能力的展現?(A) 蒐集訊息 (B) 整理訊息 (C) 溝通表達 (D) 解決問題

【評論內容】尋找開花植物-------為啥不是"蒐集訊息"?

【評論主題】以下哪一選項不是幼兒遊玩的特徵？(A) 幼兒的玩法是主觀的，不會受限於玩物本身的條件。(B) 幼兒喜歡有目標性的遊玩，享受遊玩成果的成尌感。(C) 遊戲的動機來自於遊戲者本身，不受外在驅力控制。(D)

【評論內容】喜歡無目標的玩?!

【評論主題】關於幼兒成就歸因的特性,何者為非?(A)相信努力可以增加能力(B)相信能力是可以改變的(C)相信能力是穩定的(D)對自己的能力常有不切實際的樂觀現象

【評論內容】你就想~幼兒其實很天真不懂自己能力所在初生之犢不畏虎所以(A)以為能力是可增加的!諸不知其實資質還是有差的!(B)能力增加其實有限(長大就會懂了)(D)因為以為能力可改變~當然一整個很樂觀

【評論主題】19.甜甜老師為了讓大班幼兒了解人的生命歷程，這個月安排幼兒參觀新生兒室及拜訪安養院的長者，她主要是運用了下列哪一種教學方法？(A)思考教學(B)價值教學(C)體驗教學(D)隨機教學

【評論內容】(B)並未判斷某行為或觀念的好壞

【評論主題】下列何者中央主管機關非教育部?(A)家庭教育法(B)性別平等教育法(C)環境教育法(D)原住民族教育法

【評論內容】環境教育法第2條所稱主管機關：在中央為行政院環境保護署；在直轄市為直轄市 ..

【評論主題】學者提出自閉症者有中心統合（central coherence）的缺陷，其主要的概念下列何者正確？(A) 過分專注圖像的全貌(B) 不能從外界的刺激中擷取或整合重要的部分(C) 不能理解他人的情緒(D

【評論內容】所以自閉正的孩子可以理解別人情緒媽?!

【評論主題】心心幼兒園在當年度10月份時更換幼童專用車之駕駛人,請問以下何者錯誤?(A) 應於任職前最近一年內接受基本救命術訓練八小時以上(B) 任職後每二年應接受基本救命術訓練八小時以上、交通安全相關課程三小時

【評論內容】十五日內報直轄市、縣（市）主管機關備查

【評論主題】24. 有關美國幼兒教育的敘述，下列何者錯誤？(A) 部分州已對 4 歲幼兒提供免費教育(B) 穩健開始方案(Sure Start)是針對 4 歲以下弱勢家庭提供的協助(C) 提前開始方案(Head

【評論內容】對照最佳解~

【評論主題】18. 老師每天在角落活動期間輪流觀察每位幼兒 30 秒，並劃記其社會遊戲型態，一週後老師彙整所得的資料進行分析。老師使用的觀察記錄方式最可能為下列何者？(A) 軼事記錄法 (B) 事件取樣法 (C)

【評論內容】看到劃記~改變答案選了D~~~把題目想的太複雜了= =""

【評論主題】我國現行課程強調，透過統整各領域課程的規劃和實踐，培養幼兒擁有階段發展的六大能力。下列何者不屬於我國當前幼兒課程中，幼兒能力培養的目標？(A)自主管理(B)技能純熟(C)推理賞析(D)覺知辨識

【評論內容】推想關自表覺(推測~想關起來自己表覺)

【評論主題】37.下列是節錄自王鼎鈞〈求才廣告〉的一段文字：「徵求女性一位，能烹調、縫紉、護理、補習功課，早起晚睡，推乾就濕，永遠忍耐，忘記自己，每日工作至少十八小時，必要時二十四小時不眠不休，每週工作七日，終身

【評論內容】推乾就濕

【評論主題】患有唇顎裂或腦性麻痺的兒童常伴隨說話障礙，針對其說話障礙最常需要下列哪一方面的特殊教育訓練? (A)知動訓練 (B)發聲訓練 (C) 共鳴訓練 (D)構音訓練

【評論內容】可能某些音發不出來－＞構音障礙

【評論主題】26.下列有關艾瑞克森(E. Erikson)心理社會理論的敘述，何者正確？(A)一歲幼兒的發展危機為缺乏自信，行為退縮(B)二歲的幼兒可能有缺乏自我價值的發展危機(C)四歲幼兒的發展任務為養成主動負

【評論內容】（Ｂ）自我價值？？？！！！！是否相當於１２～１８（青春期）自我認同？！

【評論主題】二至四歲幼兒攻擊行為以何種方式居多?(A) 身體攻擊(B) 語言攻擊(C) 物品攻擊(D) 破壞物品

【評論內容】身體攻擊----推.拉. 小班最愛動手動腳物品攻擊-----以物品丟他人..

【評論主題】幼兒滿5歲至小學前所施打四合一疫苗包括：1. 破傷風 2.白喉 3.腮線炎 4.百日咳 5.小兒麻痺 6.德國麻疹(A)1234(B)2345(C)3456(D)1245

【評論內容】四合一------小白體重破百

【評論主題】下列有關頭蝨的敘述，何者正確？甲、頭蝨卵寄生在人體髮根，以吸食血液為生乙、可以使用市售之環境衛生用殺蟲劑消除頭蝨丙、幼兒感染頭蝨，同居的家人都應接受檢查與治療丁、人體對頭蝨的唾液產生過敏反應，產生發癢

【評論內容】甲。卵怎吸食血液

【評論主題】課程編制的方法各有其盛行的時間，下列何者的盛行時間順序正確？(A)活動分析法－學科中心法－社會機能法－青少年需要中心法(B)社會機能法－青少年需要中心法－學科中心法－活動分析法(C)生活動境中心法－青

【評論內容】學活社才不會輕（青）生

【評論主題】啟蒙方案（Head Start）以及以經濟不利家庭子女為對象所規劃的方案，通常所依據的是哪一項觀點？（(A)遺傳學觀點 (B)生態學觀點 (C)生理學的觀點 (D)政治學的觀點）

【評論內容】?請問為什麼?!@@

【評論主題】下列有關渥德福幼稚園（Waldorf School）的描述，何者正確？(A) 透過一起說禱詞教導幼兒尊重的心　　(B) 使用現成的塑膠玩具讓幼兒工作　　(C) 教保人員不需要熟悉偶劇在教學上的應用　　

【評論內容】(D)原色

【評論主題】4. 國內目前正試行中的新特殊教育課程綱要總綱，其適用範圍不包括下列哪一個教育階段？(A)學前(B)國小(C)國中(D)高中職

【評論內容】四、本課程總綱之適用對象:國民教育階段依學生認知能力區分為認知功能無缺損之學生、認知功能輕度缺損之學生、認知功能嚴重缺損之學生;高中及高職教育階段分為認知功能無缺損之學生、認知功能輕度缺損之學生。線上測驗: http://yamol.tw/itemtag-%E6%96%B0%E7%89%B9%E6%AE%8A%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B6%B1%E8%A6%81%E7%B8%BD%E7%B6%B1-84394.htm#ixzz36n3YpYAu

【評論主題】逐漸改變引發某項特定反應的刺激，最後使部分改變或完全新的刺激也能引起該項特定反應，這是要讓個體最後能在自然情境下獨立表現屬於：(A) 褪除(B)時間延宕策略(C)示範(D)完全身體提示。

【評論內容】

刺激褪除。

刺激褪除策略是將中介物刺激逐漸褪除，目標物刺激逐漸增強，使學生在此歷程中，習得目標物之內容。

【評論主題】下列何者不屬於發展性適當策略(developmentally appropriate practice, DAP)？(A)滿足兒童心理需求(B)從遊戲中學習(C)親師合作(D)跨領域學習

【評論內容】我的想法....

【評論主題】依據Curry 和 Arnaud（1971）對於兒童遊玩行為的發展，哪一個年齡層的幼兒可以多補充一些和家庭有關的扮家家酒的玩具或者實物？(A) 0-1歲(B) 1-2歲(C) 2-4歲(D) 4-6歲

【評論內容】根據五樓資料第五年幼兒已能清楚扮演是扮演，且見過的人事物可馬上扮演。 -----------------》見過的人事物可馬上扮演---------》馬上扮演。即不需藉由實物或玩具。即可扮演。所以選2-4歲

【評論主題】利用重複呈現刺激並監測嬰兒心跳、吸吮、腦部活動等方式，以研究嬰幼兒對訊息處理的效率，這種研究是利用哪一種學習型態？(A)基模化 (B)速率化 (C)習慣化 (D)制約化。

【評論內容】重複呈現刺激.....

【評論主題】下列關於身體發展的敘述何者正確？(A)新生兒頭和身高的比例是1：2 (B)六歲大的兒童頭占身體總長的六分之一 (C)嬰兒開始走路之後才學會用手去做許多事情(D)嬰幼兒三歲以前身體成長的速率比其他時期緩

【評論內容】(C)考"從頭到腳"這觀念