【vita au】點評問題和點評內容

教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：一、遵守聘約規定，維護校譽。二、積極維護學生受教之權益。三、依有關法令及學校安排之課程，實施適性教學活動。四、輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。五、從事與教學有關之研究、進修。六、嚴守職分，本於良知，發揚師道及專業精神。七、依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動。八、非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料。九、擔任導師。十、其他依本法或其他法律規定應盡之義務。前項第四款及第九款之辦法，由各校校務會議定之。

教師法第 16 條

教師接受聘任後，依有關法令及學校章則之規定，享有下列權...

【評論主題】3. 學者 Thomas 在其「雙向度應付衝突模式」中，以「合作性」及「堅持性」為雙向度，提出五種不同的衝突處理方式，其中，「不願面對衝突，掩飾、退縮，逃避之低堅持度與低合作性」的衝突處理方式，稱為下

【評論內容】Thomas雙向度應付衝突模式

【評論主題】2. 王老師是辛辛國小的輔導老師，有一天他頗有感受的說：「學生的壓力太大了，學校應該要有教學生如何休閒的課程才對」，依王老師的觀點，他認為休閒課程在當前的學校課程中較屬於哪一種課程？(A) 非正式課程

【評論內容】空無課程：又稱懸缺課程，學校該教而未教的東西空白課程：又稱彈性課程，不指定授課科目和內容，由學校和教師視實際需要彈性設計符合學生需要的學習活動

【評論主題】28.下列有關預防幼兒氣喘發作的方法，何者正確？(A)鼓勵幼兒保持安靜，盡量讓幼兒獨處 (B)室內地板採用木材、塑膠、磁磚等材料(C)讓幼兒採用身體彎曲、容易呼吸的姿勢 (D)室內保持室溫攝氏 24

【評論內容】注意室內溫濕度的控制，保持室內溫度25～27℃，濕度50％左右

【評論主題】34.CSEFEL（社會情緒基礎的早期學習中心）建立支持兒童社會能力的金字塔模式，下列何者為兒童最基本需求？(A)發展高品質支持環境 (B)參與回應關係中建立一個情緒支持和公平的環境(C)發展和運用個

【評論內容】1.參與回應關係中建立一個情緒支持和公平的環境2.發展高品質支持環境

【評論主題】95.幼兒園緊急傷病工作小組職責及分掌中，教保組的職掌可能包括那些？ 1.成立臨時管制中心。2.現場隔離及安全警告標示設置。3.現場秩序管理。4.引導校外支援單位搶救。5.成立緊急救護中心。6.緊急救

【評論內容】

編組職別

職掌

單位職稱

姓名

聯絡電話

總指揮官

統籌指揮緊急應變行動宣佈及解除警戒狀態

園長

現場管制組

1.成立臨時管制中心。

2.現場隔離及安全警告標示設置。

3.現場秩序管理。

4.引導校外支援單位搶救。

教保組

人員疏散組

1.引導師生疏散方向。

2.協助現場秩序管理。

3.清點人數。

教保組

緊急救護組

1.成立緊急救護中心。

2.緊急救護與檢傷分類。

3.護送與安排就醫。

校護

...

【評論主題】10.小茗老師很想針對班上疑似情緒障礙的孩子小奇進行輔導，他先理解小奇在學校和家庭中表現有何差異，也嘗試理解小奇父母親教養態度是否一致，並從園內有關幼兒家庭狀況的資料得知小奇家是需要被支持的弱勢家庭，

【評論內容】怎麼解釋呢？

【評論內容】「精熟論」和Bloom的「精熟學習法」有何不同？（因精熟學習法為行為論的教學法所以選了D...）

【評論主題】34. 幼兒園為配合教保活動課程需要，得安排校外教學，在考量幼兒體能、氣候及交通狀況等相關因素之下，對於照顧者與 3 歲以上至入國民小學前幼兒的人數比，下列何者是正確的？(A) 1:6 (B) 1:8

【評論內容】幼兒園教保服務實施準則第十五條幼兒園為配合教保活動課程需要，得安排校外教學。幼兒園規劃校外教學，應考量幼兒體能、氣候、交通狀況、環境衛生、安全及教學資源等，並應依下列規定為之：一、訂定實施計畫。二、事前勘察地點，規劃休憩場所及參觀路線。三、出發前及每次集合時應清點人數，並隨時留意幼兒健康及安全狀況。四、照顧者與三歲以上至入國民小學前之幼兒人數比例不得逾一比八；與二歲以上未滿三歲之幼兒人數比例不得逾一比三；對有特殊需求之幼兒，得安排幼兒之法定代理人或志工一對一隨行照顧。五、需乘車者，應備有幼兒之法定代理人同意書；有租用車輛之必要時，應依相關規定辦理。

【評論主題】32. 依幼兒園在《幼兒園教保活動課程暫行大綱》中，有關語言領域目標的敘述，下列何者最精確？甲、體驗並覺知語文的趣味與功能乙、展現有系統的思考能力丙、慣於敘說經驗與編織故事丁、喜歡閱讀並展現個人觀點戊

【評論內容】一、身體動作與健康1.靈活展現基本動作技能並能維護自身安全

【評論主題】25. 有關同時學習原則的敘述，下列何者正確？甲、由克伯屈所倡導，將學生的學習分為主學習、副學習、輔學習乙、主學習是指教師教學時直接所要達成的目標丙、輔學習是指與主學習有關的知識、觀念和技能等丁、任何

【評論內容】主學習：教學時直接所要達成的目的副學習（＝聯學習）：與者學習有關的思想和觀念

【評論內容】Lucky7

【評論主題】42.依據研究顯示，女孩在口語表達能力優於男孩，此與下列何項大腦結構或組織之差異有關？(A)海馬迴(B)視丘(C)基部神經節(D)胼胝體

【評論內容】(A)海馬迴：記憶 (B)視丘：感覺神經傳遞站、情緒表達、感覺統整(C)基部神經節：運動的協調中心(D)胼胝體：身體兩側協調、思考、口語

【評論主題】21. 關於發展遲緩兒童早期療育服務流程的順序，下列何者正確？(A)發現通報、通報轉介、聯合評估、療育安置(B)發現通報、聯合評估、通報轉介、療育安置(C)發現通報、通報轉介、聯合評估、管制追蹤(D)

【評論內容】早療程序:通報→轉介服務→聯合評估→療育服務→追蹤與結案

【評論主題】9.下列何者屬於操作制約學習？(A)小華害怕蟑螂，因為每次蟑螂出現他的媽媽就會大聲尖叫(B)阿宏知道走哪一條路可以最快到達學校，因為他熟悉附近環境(C)莉莉不在課堂上講話，因為她看到班上同學講話會被老

【評論內容】A不能解釋為社會學習嗎？因為看見媽媽害怕而跟著害怕？以Ａ微粒要如何區別社會學習和古典制約？

【評論主題】35.對於美國「提前開始教育方案」(The Project Head Start)的敘述，下列何者錯誤？(A)鼓勵家長參與(B)強調教育的績效責任(C)為低收入及文化不利家庭子女設計之方案(D)包含教

【評論內容】1965詹森提出The Project Head Start2002小布希提出No Child Left Behind，其定義「以績效責任、彈性和選擇，縮短學業成就差距，讓孩子不落人後」，所以(B)應該是在說此教育政策

【評論內容】是篩檢嗎

【評論主題】38.有關公立幼兒園招收不利條件幼兒之敘述，下列何者較為正確？(A)不利條件僅限經濟、身心、族群等三類(B)各縣市政府應提供不利條件幼兒適切的就學協助或補助(C)各縣市政府對不利條件幼兒之招收優先順序

【評論內容】(A)經濟、文化、身心、族群、區域五類(C)地方各縣市政府決定

【評論主題】45.學者們對於遊戲有不同的觀點，下列哪一項敘述屬於社會文化學派看法？(A)認為遊戲是一種非目標導向的媒介工具，有助於幼兒補充耗損的能量(B)將遊戲視為認知上的同化作用，幼兒多半是將新資訊或技術納入既

【評論內容】key word :自我規範(社會能力)

【評論主題】13.下列有關幼兒利社會與道德發展的敘述，何者較為適當？(A)二、三歲幼兒能根據意圖評斷行為(B)幼兒的同理發展在先，同情發展在後(C)幼兒能幫助自己不喜歡但需要幫助的人(D)五、六歲的幼兒能了解公平

【評論內容】A.「根據意圖評斷行為」表示不只從事情的結果判斷，已進入自律期而非他律期Piaget無律(0~4y)→他律(4~9y)→自律(9y~)Kohlberg道德成規前期(0~9y)→道德成規期(9~15y)→道德成規後期(16y~)

【評論主題】50. 以下那一個不是早期療育通報及轉介中心的功能或目的？ (A)相關早療資源給家長 (B)建立資料庫(C)提供資源連結 (D)提供評估鑑定

【評論內容】提供評估鑑定應該是鑑輔會（特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會）的工作

【評論主題】49.「錯誤信念(false belief)」的實驗旨在瞭解幼兒的哪一項認知發展狀況？(A)物體恆存 (B)心智理論 (C)區辨幻想與真實 (D)辨認表象與實在

【評論內容】錯誤信念實驗旨在了解幼兒的心智理論的發展狀況。其實驗室莎莉和安安在一起玩球，旗面有紙箱和籃子，莎莉將球在籃子裡然後離開，安安再把球改放在紙箱裡。此時問小孩如果莎莉回來後會到哪裡找球？三歲的孩子會回答在紙箱找（他們自己看到的），四歲的小孩會回答在籃子找（站在莎莉角度想），因為他會猜測莎莉的想法即使錯誤（此稱錯誤信念）

【評論主題】14.無論是質性或量化研究資料的取得與分析，皆難以避免自我視角與觀念之涉入，社會科學是不可能如自然科學般完全的客觀中立。以上敘述最符合哪種研究概念之內涵？(A)研究價值(B)研究假設(C)研究設計(D

【評論內容】請問有老師能舉其他選項的例子嗎？

【評論主題】【題組】24.如果你是小玲的老師，下列哪一種處理方式最適合用來提升小玲此時的道德發展層次，並符合柯柏格(L. Kohlberg)的理論觀點？(A)立即對小玲擅自拿別人東西的行為給予告誡(B)請全班幼兒

【評論內容】(A)立即對小玲擅自拿別人東西的行為給予告誡－避罰服從(B)請全班幼兒一起提醒小玲別再拿別人的東西－？(C) 告訴小玲未經同意拿別人的東西是違法的行為－法律(D)告訴小玲擅自拿別人東西不是好寶寶會做的事情－尋求認同

【評論主題】【題組】28.若要以行為改變技術改善小英的行為，老師宜先做哪一件事？(A)採用兒童行為問卷(CBQ)來測量小英的氣質(B)約談小英父母，了解他的居家行為表現情形(C)給予小英較多關注，以防不當行為一再

【評論內容】「行為改變技術」時，老師應該「先」觀察再來擬訂行為改變計畫

【評論主題】27 患有注意力缺陷過動症（ADHD）之兒童，有那些特徵？(A)ADHD 兒童多數是因遺傳因素造成的(B)ADHD 兒童較易衝動，通常未想好就說出來(C)ADHD 兒童可使用興奮劑來改善其注意力(D)

【評論內容】+1為何B和C不行呢？

【評論主題】11.教育分析家皮德思(R. S. Peters)提出的「教育人」(educated man)理念受到四點批評，除了「過於保守」之外還有三點，下列何者不是？(A)過於菁英取向(B)對女性不夠重視(C)

【評論內容】分析哲學：Peters、Hirst、Scheffler以理性為主導的教育哲學，雖然並沒有特意歧視女性，不過這些教育主張正是建立在傳統知識論及倫理學所涉及的概念上。「教育人」所代表的是中上階層的教育白人。資料來源：https://books.google.com.tw/books?id=oUWaAwAAQBAJ&pg=PA340&lpg=PA340&dq=Peters+%E6%95%99%E8%82%B2%E4%BA%BA&source=bl&ots=2DCa1nqSpS&sig=u9xmfweo3bvclwnBfkCVYc8gdks&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwiBjeHB36nMAhWEHJQKHaNmDGgQ6AEISjAJ#v=onepage&q=Peters%20%E6%95%99%E8%82%B2%E4%BA%BA&f=false

【評論主題】小明不顧師長與家長的勸阻，執意不參加國中基測，媽媽終於無奈的對他說：「小明呀，『你』到底知不知道『你』自己在做什麼？」，在心理學上，前面那個『你』可能隱喻著？(A) 潛在自我(B) 衝突角色(C) 多

【評論內容】潛在自我是什麼？

【評論主題】國際教育科技協會(ISTE)所公布的《教師教育科技標準》中，涵蓋五項層面教育科技標準，下列哪一項不是其內涵層面？(A) 學生學習(B) 專業成長(C) 數位公民責任(D) 系統化改善

【評論內容】請問這有參考書目嗎？還是是時事題？

【評論主題】16. 有關教育思想家對幼兒教育的敘述，下列何者正確？(A) 尼爾( Neill ) 強調「順應自然」的教育理論(B) 杜威(Dewey) 主張的教育方法強調直觀教學法(C) 柯門紐斯(Comeniu

【評論內容】斐斯塔洛齊沒有強調教師本位及反對以教科書為主的教育反對教科書應是盧梭，他認為讀物＝毒物最佳解的意思應該是即使張雪門雖說教學以教師為主體（行為課程），但也不是以教師為本位

【評論主題】26. 有關張雪門及陳鶴琴對幼教的貢獻，下列何者正確？(A) 陳鶴琴主張教師須在教學上應用理論，扮演管理、教導與養護角色(B) 張雪門以「半道爾頓制」辦理幼稚園師資培訓，並創立導生制(C) 陳鶴琴強調

【評論內容】C是張雪門，行為課程教學法的創始人該法源於杜威的「教育及生活」和陶行知的「知行合一」

【評論主題】6.亭亭：

【評論內容】應用行為分析法資料來源:http://www.swap.org.hk/cms/node/27

【評論主題】三、默書：10%（每格2分，錯一字扣1分） 1. (1) ，可愛者甚蕃。

【評論內容】發展遲緩每年評估一次/個別化教育計劃每學期檢討一次/鑑輔會安置決議每年評估一次/特教評鑑每三年辦理一次